妙极了与糟透了---录课课件.ppt

,*,“妙极了”与“糟透了”,六年级语文上册 第二单元 第,10,课,叶县龚店乡,实验学校,梁营珍,掌握课文生字词，理解词语的意思。,3.,结合上下文和自己的生活积累，理解描写儿子如何看待批评与赞扬的句子，懂得在生活中应如何对待批评与赞扬。,2.,通读全文找出对于儿子的第一首诗，父母是怎样评价的，思考为什么有这两种相反的评价，体会这两种不同评价对儿子的巨大影响。,*,1,、快速朗读课文，想想课文主要讲了什么内容？,讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同,的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及,作者从这两种评价中感悟到的爱。,*,正确读出下列字音,莱,（,l,i),坞,（,w,),抄（,cha,),嗦,（,su,),售,（,sh,u,),吝,（,l,n,),讳,（,hu,),事情,母亲评价,当时“我”的表现和反应,父亲评价,我八岁时写了第一首诗,妙极了,糟透了,阅读提示,1,、快速浏览课文第,114,自然段，用“,”,线画出父母的评价，想想从巴迪父母的话中你体会到什么？,2.,小组合作完成表格（用“,”线画出“我”的表现和反应）。,不好意思的承认了,心里充满了骄傲,将诗好好地重新抄写了一遍,等呀等，好不容易等到七点半,愣住了,低着头，眼中涌出了泪花。,再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。,妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？”,我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲，妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！,妈妈一边读一边,大声叫,起来：“,妙极了,！巴德，,真的,是你,写的,吗？”,我,不好意思地承认,了，但,心里充满了骄傲,，妈妈对我的诗,赞不绝口,，说只有,神童,才能写出,如此,美丽的诗篇！,终于，爸爸将诗稿,放,回盘子里。他,直截了当,地评判说：“依,我,看，诗写得,糟透,了！”,*,你如何看待爸爸妈妈对“我”的诗的不同评判？,讨论：,父亲评价,糟透了,当时“我”的表现和反应,母亲评价,事情,我八岁时写了第一首诗,妙极了,不好意思的承认了,心里充满了骄傲,将诗好好地重新抄写了一遍,等呀等，好不容易等到七点半,愣住了,低着头，眼中涌出了泪花。,再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。,几年后“我”的认识,成年后“我”的体会,过了几年，我回过头来重新读那首诗。这时我才体会到：它,果真,写得很幼稚！,*,学习,15,17,自然段：,1,、,过,了几年，,“,我,”,对爸爸的评价有了什么认识？,过了几年，我回过头来重新读那首诗。这时我才体会到：它,果真,写得很幼稚！（爸爸是对的。）,说明父亲当时的意见是（），其实，父亲和母亲一样（）自己的孩子，只不过父亲比较（）,对的,疼爱,公正,父亲评价,糟透了,当时“我”的表现和反应,母亲评价,事情,我八岁时写了第一首诗,妙极了,不好意思的承认了,心里充满了骄傲,将诗好好地重新抄写了一遍,等呀等，好不容易等到七点半,愣住了,低着头，眼中涌出了泪花。,再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。,几年后“我”的认识,成年后“我”的体会,过了几年，我回过头来重新读那首诗。这时我才体会到：它,果真,写得很幼稚！,严格批评，使“我”认识到不足，获得进步,鼓励、赞扬、肯定“我”，,给“我”力量和自信,*,感悟含义深刻的句子,在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的,“,肯定,”,与,“,否定,”,。首先，我得不惧怕批评，不管这些否定意见来自何方，也不管这些,“,宣判,”,多么令人心碎，我绝不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉！,*,感悟含义深刻的句子,“,妙极了,”“,糟透了,”,，这似乎完全对立又相辅相成的话语，一直伴随着我在人生的道路上跋涉。,它们就像两股方向相反的风，我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的船帆。,联系全文内容看，如何,”,在这两股强风中驾稳我的船帆,”,？,*,“,妙极了”的夸奖，是慈祥的母亲期望儿子成功的热情鼓励；“糟透了”的批评，是严厉的父亲防止儿子骄傲自满的警告、提醒和鞭策，是严格要求。“两种声音”虽然截然相反，出发点却都是希望儿子努力上进、不断进取，都是爱的表现形式。父母教会了“我”如何正确地对待生活中的“批评”与“赞扬”。正确的态度是：第一，在面对批评时仍然要勇往直前；第二，在受到赞美时绝不能骄傲自满。,它们就像两股方向相反的风，我得竭尽,全力在这两股强风中驾稳我的船帆。,*,你如何看待爸爸妈妈对“我”的诗的不同评判？,讨论：,*,“,妙极了”,与,“糟透了”,鼓励 赞扬,严格 批评,爱,成才,更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,主题升华小结：,学完了本课，你在以后的人生道路上面对批评（否定）和赞扬（肯定）时的正确态度应该是怎样的呢？,第一，,我们在面对批评时要勇往直前；,第二，,在受到赞美时绝不能骄傲自满。,选择其中一项作为你的作业：,1,、学了本文后，你对赞扬和批评是否有了新的理解？请把你的想法写下来。,2,、推荐阅读作品：,背影,、,地震中的父与子,、,秋天的怀念,、,奇迹的名字叫父亲,。然后,翻看一下自己回忆的匣子，以爱为主题写一篇小短文。,拓展延伸,我国著名作家朱自清的一篇散文,背影,，其中有这么一个动人的场面：父亲送朱自清去北京求学，在火车即将启动时父亲去买了几个橘子要给儿子带在路上吃。在那一瞬间，朱自清看到了父亲的背影，他的心震撼了，被父亲那深沉的爱所震撼。,谈一下你的学习收获吧,可以从以下两个方面谈：,1,、如何正确面对人生道路上的否定（批评）与肯定（赞扬）,2,、爱的真谛是什么（父爱、母爱角度）,母爱如水，父爱如山，千山万水总关情,再见！,