同类项及合并同类项.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,人教版 七年级（上）,课题：同类项及合并同类项,主讲人：仇 永 梅,单位：新疆兵团第五师中学,一、同类项的概念,同类项,：,所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,两个相同,字母,相同字母的指数,另外,几个常数项也是同类项,1.,判断下列各组中的两项是否是同类项：,(1)-5ab,3,与,3a,3,b (),(2)3xy,与,3x (),(3)-5m,2,n,3,与,2n,3,m,2,(),(4)5,3,与,3,5,（）,(5)x,3,与,5,3,(),是,否,是,否,否,判断同类项：,1,、字母,_,；,2,、相同字母的指数也,_,。与,_,无关，与,_ _,无关。,相同,相同,系数,字母顺序,二、巩固概念,2.,在下面的横线上填上适当的内容，使两个单项式构成同类项。,（,1,）与,（,2,）与,（,3,）与,6,m,_,y,3,n,2,三、合并同类项,把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。,3ab+4ab=,(3+4)ab=7ab,5y,2,-,9y,2,=,2,(5-9)y=,-4y,2,那么，如何合并呢？,3ab+4ab=,5y,2,-,9y,2,=,(3+4)ab=7ab,2,(5-9)y=,-4y,2,那么，如何合并呢？,合并同类项法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。,简记为：,（,一加，两不变,）,下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。,5x,2,4x,2,3x,与,2y,不是同类项，不能合并。,(3)、,(4)、,四、巩固概念,(2)、,(1)、,例,1:,合并多项式,4x,2,8x,5,3x,2,6x,2,的同类项。,解,:,原式,=(4x,2,3x,2,)+(,8x,6x)+(5,2),=(4,3)x,2,(,8,6)x,3,=x,2,(,2)x,3,=x,2,2x,3,五、强化概念,谢谢大家,