说木叶优质课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说“木叶”,林 庚,说“木叶”,林 庚,林庚,（1910,2006,）,字静希。,我国现当代著名学者，诗人，文史学家,。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集,夜,。,林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过,春野与窗问路集,等六部新诗集及古典文学专著,诗人李白中国文学简史,等。,走近作者,林庚,（1910-2006）,秋日送别,春天的心,缅怀,诗人,林庚。燕园，少了一位良师；天堂，多了一位诗人,。（载自北京大学校园网）,年少时 “清华四剑客”（吴组缃、李长之、季羡林）之一；年老时 “北大中文四老”（吴组缃、王瑶、季镇淮）之一。北大诗歌中心主任。知行合一的,学者诗人,。“喧闹时代的隐退者”。,作者简介,林庚，有唐诗综论。本文中他对“木”在形象上的艺术特征作了极为细致的辨析，应该说对我们怎样体察诗歌艺术中的精微之处颇有启发,。,近 影,袅,袅,照,浦,褒,扬,灼,灼,亭,皋,寒,砧,涔,阳,万能,锭,言,筌,窸窣,迢,远,nio,p,bo,zhu,go,zhn,cn,dng,qun,x s,tio,给右边加红颜色的字注音,袅袅形容微风吹拂的样子。,灼灼明亮鲜艳的样子。,寒砧秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄 凉萧瑟的景象。砧，捣衣石。,亭皋水边的平地。亭，平；皋，水旁地。,窸窣象声词。此处指叶落的细小的声音。,冉冉形容枝条柔弱下垂的样子。,2词语理解,（1-3）,“,木叶,”,，,“,木,”,是关键。,（4-6）,“,木,”,的两个艺术特征。,（7）,一字之差，一字千里。,理思路,扣主旨,探究“木叶”。,文章应当可以划分三个部分，该如何划分？,【置疑】木叶是什么？,【解疑】,（字面意思）,木叶是树叶。,（形象思维/艺术形象领域）,木叶不是树叶。,抓问题,浏览,文章第,1,、,2,段，说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？,“,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。,”,-,屈原,九歌,“,洞庭始波，木叶微脱。,”,-,谢庄,月赋,“,木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。,”,-,陆厥,临江王节士歌,“,秋风吹木叶，还似洞庭波。,”,-,王褒,渡河北,文章分析,“,木叶,”,成为,诗人们笔下,钟爱的形象,第一自然段：,现 象,“,木叶,”为历代诗人所钟爱。,思考,：,在古诗中，诗人,极少用“,树叶,”,，而,常用“,木叶,”甚至“,落木,”，,原因何在？,“,木叶,”到“,落木,”，其与“,树叶,”或“,落叶,”的不同，其,关键点,在哪？（,请从第3段中找答案,）,关 键 点,在“,木,”字,读第四段，请思考:,“木”一般用在什么场合？,秋风叶落的季节中,品味诗句“,秋月照层岭，寒风扫高木。,”,和“,高树多悲风，海水扬其波。”比较诗中,“,高木,与“,高树,的,不同意味。,秋月照层岭，寒风扫高,木。,吴均答柳恽,落木千山,空阔,高,树,多悲风，海水扬其波。,曹植野田黄雀行,饱满,枝叶繁茂,高,树,多悲风，海水扬其波。,曹植野田黄雀行,秋月照层岭，寒风扫高,木。,吴均答柳恽,说说,作者引用以上诗句作用何在？,它“木”比“树”更显得,单纯,，仿佛本身就含有一个,落叶,的因素。,“,木,”的第一个艺术特征：,精读课文第,6,段：,概括“木”在形象上的第二个特征,“木”不但让我们容易想起树干，而且还会,带来,“木”所暗示的颜色,，,它,可能是,透着黄色,，而且,在触觉上它可能是,干燥,的,而不是湿润的。,“,木,”的第二个艺术特征：,根据“,木,”的形象特征，品味探讨诗句“,袅袅兮秋风，洞庭波兮,木叶,下。,”,和“,柔条纷冉冉，,落叶,何翩翩,。”,中“,木叶,”与“,落叶,”的不同意味,袅袅兮秋风，洞庭波兮,木叶,下。,屈原九歌,木叶,柔条纷冉冉，,落叶,何翩翩。,曹植美女篇,落 叶,意象,场合,外形,颜色,质感,意味,联想,(落)木(叶),树(叶),春夏之交,秋风叶落,脱尽,叶子,枝叶繁茂,绿(叶),褐绿,(干),干燥,饱含水分,空阔疏朗,饱满绵密,离人的叹息,游子的漂泊,清秋的性格,密密层层,浓阴满地,枯黄,返回,返回,木 叶,树 叶,疏 朗空 阔,绵 密 饱 满,相去无几,一字千里,?,暗 示 性,全 文 总 结,发现问题（13）,分析问题,（46,）,析“木”的两个艺术特征,总结全文,（7）,艺术领域:,一字之差,相隔千里,全文思 路,“木叶”为古代诗人所钟爱,举头望明月，低头思故乡。,露从今夜白，月是故乡明。,海上生明月，天涯共此时。,但愿人长久，千里共婵娟。,对故乡、亲人的思念,13,卜算子 咏梅 陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。,无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,梅花,王安石,墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,柳,枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。,昔我往矣，杨柳依依。,杨柳岸晓风残月。,袅袅古堤边，青青一树烟。,若为丝不断，留取系郎船。,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,折柳：喻送别。,常见意象,月：寄托对家乡、亲人思念；怀 古之情。,梧桐：悲秋，愁，凄苦之情。,折柳：喻送别。,杜鹃：悲苦，渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情；乡愁乡思。,鸿雁：指书信。相思之情。,松：象征孤直的品格。,梅：象征高洁的品格。,竹：象征君子的品德修养。,菊：表现隐逸、不随流俗、坚贞不屈的品格。,荷花：象征纯洁、清高。,白云：见月怀人，望云思友；寓归隐。,蝉：指餐风露宿的雅士高人。高洁象,征。,芳草：常喻离恨；喻离别忧愁。,落花：代表生命的短暂，惜春、伤时,的惆怅 和对于死亡的焦虑、忧伤。,南浦：水边送别之所。喻离别。,长亭：陆上送别之所。喻离别漂泊。,西楼：相思之所。喻思念、忧愁。,