真分数和假分数3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真分数和假分数,复 习,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,2,3,表示把单位,“1”,平均分成,3,份，取其中的,2,份，,用分数表示是,2,3,表示把单位,“1”,平均分成,7,份，取其中的,6,份，,用分数表示是,6,7,6,7,5,6,3,4,说出,7,8,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位.,5,6,的分数单位是,1,6,，,有,5,个这样的分数单位.,的分数单位是,1,4,，,有,3,个这样的分数单位.,3,4,复 习,5,6,3,4,说出,7,8,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位.,5,6,的分数单位是,1,6,，,有,5,个这样的分数单位.,的分数单位是,1,4,，,有,3,个这样的分数单位.,3,4,的分数单位是,1,8,，,有,7,个这样的分数单位.,7,8,复 习,返回,1,3,3,4,5,6,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,1,3,3,4,5,6,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,分子比分母小的分数叫做,真分数,返回,3,3,8,4,11,5,这三个分数有什么特点？,分数的分子比分母大或分子和分母相等,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做,假分数,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,13,6,分子等于分母,分子小于分母,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,13,6,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,返回,下面的这些分数那些是真分数，那些是假分数,，再把他们表示在下面直线的点上,。,5,12,5,7,5,1,5,3,5,5,5,9,5,15,0,1,2,3,5,12,5,3,5,15,5,9,5,1,5,7,5,5,分母是,5,的所有真分数,1,5,2,5,3,5,4,5,分母是,2、3、4、5,的真分数分别有几个？真分数,的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有,几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,分母是,2、3、4、5,的真分数分别有几个？真分数,的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有,几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小,1,6,5,10,9,返回,把 、化成整数。,4,4,8,4,把,4,4,8,4,、,化成整数,根据分数的意义,4,4,4,4,是,4,个,1,4,，,正好是一个圆,，,所以,1,4,4,4,4,1,8,4,8,4,2,8,4,是8个,1,4,，,正好是两个圆,，,所以,2,8,4,根据分数与除法的关系,我吃了一个半,“一个半”怎样,用分数表示？,1+,1,2,1,1,2,写作：,读作：,一又二分之一,像,1,3,4,、,2,1,5,、,、,、,、,这样的分数,叫,带分数。,我吃了,1,1,2,我吃了,2,1,2,我吃了,3,4,我吃了,1,3,4,把 、化成带分数。,7,3,6,5,7,3,7,3,73=2,1,=73=2,1,3,把假分数化成整数或者带分数，,要用分子去除以分母,能整除的，,所得的商就是整数；,不能整除的，商就是带分数的,整数部分，余数就是分数部分,的分子，分母不变,小狗过河,把下列分数化成整数或带分数。,13,4,27,9,8,3,14,7,16,4,25,6,假分数都大于,1,。（）,真分数都小于,1,。（）,等于,1,的分数也是假分数。（）,分子是分母倍数的假分数能化成整数。（）,假分数是假的，其实它不是分数。（）,假分数一定比真分数大。（）,分母比分子大的分数是真分数。（）,分母是,5,的真分数有,5,个。（）,分子是,4,的假分数有,4,个。（）,所有分数，不是大于,1,，就是小于,1.,（）,下面的说法对吗？,