《b_p_m_f》优教课件.pptx

b p m f,看图说话学拼音,2,读一读,观察图片，看看图片上的人在做什么？,阿姨、,伯伯,听广,播,。,b,读一读,我们根据,b,的样子给它编个顺口溜，这样我们就能记住它了：,右下半圆,b b b,，,阿姨、伯伯听广播。,读一读,观察图片，图中的小兔子在做什么呢？,小兔子把水,泼,。,p,记一记,我们根据,p,的样子给它编个顺口溜：,右上半圆,p p p,，,脏水应该及时泼。,记一记,b,p,你发现这两个字母之间的区别了吗？千万要看仔细了，不要出错哟！,（左下半圆）,（右上半圆）,读一读,观察一下，说说图中的小动物在做什么？,捉迷藏，,摸摸摸,。,m,记一记,我们根据,m,的样子给它编个顺口溜：,两个门洞,mmm,，,蒙住眼睛到处摸。,读一读,观察一下，说说图中的这个是什么？,大,佛,张嘴笑呵呵。,f,记一记,我们根据,f,的样子给它编个顺口溜：,一根拐杖,f f f,，,大佛张嘴笑呵呵。,认一认,请同学们说一说,4,个声母在四线格中占什么位置？,b,p,m,f,想一想,b p m f,这四个字母属于声母，如果我们把它们和前面学的单韵母结合起来，会组成什么呢？以,b,为例，大家一起来试一试吧！,想一想,声母：,b p m f,韵母：,o e,b b b b,b b b b,认一认,学完了拼音，我们再来认识一下本课的三个生字。,伯（,b,）伯伯 大伯,同学们，你们记住它了吗？以后再遇到它，一定要知道怎么读哟！,坡（,p,）山坡 上坡,摸（,m,）抚摸 估摸,