_数轴_习题课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.2.2,数轴,习题,基础检测,1,在数轴上表示的两个数中，,的数总比,的数大。,2,在数轴上，表示,5,的数在原点的,侧，它到原点的距离是,个单位长度。,3,在数轴上，表示,+2,的点在原点的,侧，距原点,个单位；表示,7,的点在原点的,侧，距原点,个单位；两点之间的距离为,个单位长度。,4,在数轴上，把表示,3,的点沿着数轴向负方向移动,5,个单位，则与此位置相对应的数是,。,5,与原点距离为,2.5,个单位长度的点有,个，它们表示的有理数是,。,6,到原点的距离不大于,3,的整数有,个，它们是：,右边,左边,左,5,右,2,7,左,9,-2,2,2.5,7,1,，,2,，,3,，,0,基础检测,7,下列说法正确的是（）,A.,没有最大的正数，却有最大的负数,B.,数轴上离原点越远，表示数越大,C.0,大于一切非负数,D.,在原点左边离原点越远，数就越小,8,下列结论正确的有（）个：,规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴,最小的整数是,0,正数，负数和零统称有理数,数轴上的点都表示有理数,A.0 B.1 C.2 D.3,C,D,基础检测,9,在数轴上，,A,点和,B,点所表示的数分别为,2,和,1,，若使,A,点表示的数是,B,点表示的数的,3,倍，应把,A,点（）,A.,向左移动,5,个单位,B.,向右移动,5,个单位,C.,向右移动,4,个单位,D.,向左移动,1,个单位或向右移动,5,个单位,10,在数轴上画出下列各点，它们分别表示：,+3,，,0,，,，,1,，,1.25,，并把它们用,“,”,连,接起来。,B,拓展提高,11.,数轴上的点,A,表示,-3,，将点,A,先向右移动,7,个单位长度，再向左移动,5,个单位长度，那么终点到原点的距离是个单位长度。,12.,在数轴上,P,点表示,2,，现在将,P,点向右移动两个单位长度后再向左移动,5,个单位长度，这时,P,点必须向移动个单位到达表示,-3,的点。,1,左,2,中考链接,1,3、在数轴上表示,-2,的点离开原点的距离等于（）,A,、,2 B,、,-2 C,、,2 D,、,4,1,4、有理数,a,、,b,在数轴上的位置如图所示，则,a,、,b,的大小关系是（）,A,、,a,b B,、,a,b C,、,a=b D,、无法确定,A,B,1,5如图，数轴上的点,A,所表示的数是,a,，则,A,点到原点的距,离是,。,-a,中考链接,1,6在数轴上，离原点距离等于,3,的数是,1,7点,A,为数轴上表示,2,的动点，当点,A,沿数轴移动,4,个单位长到,B,时，点,B,所表示的实数是 （）,A.1 B.,.,或,.,不同于以,上答案,C,3,。,谢谢！,