《詹天佑》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,詹天佑,詹天佑,我国杰出的,爱国工程师,詹天佑,交流自学收获一,(,勘测线路,),1,、在勘测线路时，詹天佑是怎样说、怎样,做、怎样想的？,2,、这体现了他的什么精神？,詹天佑,交流自学收获二,(,开凿隧道,),图是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？,图是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？,此山山势高，岩层厚。,詹天佑决定,居庸关。,八达岭。,图,1,图,2,詹天佑采用从两端同时向中间凿进的,办法。,此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。,先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。,铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。,火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？,上,的列车到了南口就用两个火车,头，,一个在前边拉，一个在后边推。,过青龙桥，列车向东北,前进，,过了“人”字形线路的,岔道口就倒过来,，,原先推的火,车头拉，原先拉的火车头推，,使列车折向西北前进。,这样一,来，火车上山就容易多了。,詹天佑顺着山势，,设计了一种“人”字形线路。北上,两个火车头,一拉一推,为国争光的爱国思想,严肃认真的工作态度,身先士卒的工作作风,勇于创新的智慧才干,达标测评,1.,画出詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道的方法,.,达标测评,当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。你会用怎样的行动向詹天佑靠近,为祖国争光,?,达标测评,一、填空,（）山深（）（）崖（）壁 狂风（）（）（）山（）岭,二、课文回顾,1,、,詹天佑,课文记叙了詹天佑一生中最主要的事迹,（），从中可以看出詹天佑是我国（）。,2,、詹天佑修筑京张铁路的过程中，作者依次写了（）、（）、（）三件事，赞扬了詹天佑的（）。,3,、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国,工程师,还没有出世呢。“还没有出世”本意是（）。这句话集中反映了詹天佑（），这句话是外国对中国人的（），话里还隐含着,(,），更能反衬出（）。,4,、开凿隧道时，居庸关（），詹天佑采用（）；,八达岭,（），于是詹天佑采用（），这样施工的好处是（）。从中我们可以看出詹天佑（）。在青龙桥路段（），詹天佑又设计（），这样施工的好处是（）。设计的大胆，方法的巧妙，从而感悟詹天佑（）。,5.,画出开凿隧道和“人”字形线路的示意图。,