跨越百年的美丽2.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,跨越百年的美丽,预习汇报,1,、初读课文，居里夫人的这一伟大发现是,_,。我了解到居里夫人是一个,_,的人，别人这样评价居里夫人：,_,。,2,、搜集资料,了解镭的应用价值。,学习目标,1,、除容貌外，居里夫人的“,美丽,”还表现在哪些地方？,(,作者运用了哪些表现手法来突出这些“,美丽,”？,（,认真默读课文，在相关的语句旁作出批注,。）,2,、,这种“,美丽”,为何能跨越百年？,汇报展示,1,、除容貌外，居里夫人的“,美丽,”还表现在哪些方面？作者运用了哪些表现手法来突出这些“,美丽,”？,2,、这种“,美丽,”为何能跨越百年？,知识检测,一、填上适当的关联词。,1,、（）这都还是偶然的发现，居里夫人（）对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？,2,、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，（）她是关键的一人。,尽管,却,但,致居里夫人,即便是,（）,和,（）,不在即便是,（）,和,（）,不在这一切都不重要在我们心中已烙印下了 您,（）,的追求,因为这是跨越百年的美丽也镌刻下了 您,（）,的精神,因为这也是跨越百年的美丽更记录下了,您,（）,的风骨,因为这更是跨越百年的美丽,二、补充诗句,致居里夫人,即便是,青春,和,美貌,不在即便是,荣誉,和,头衔,不在这一切都不重要在我们心中已烙印下了 您,执着,的追求,因为这是跨越百年的美丽也镌刻下了 您,献身科学,的精神,因为这也是跨越百年的美丽更记录下了,您,淡泊名利,的风骨,因为这更是跨越百年的美丽,拓展延伸,学习了这篇课文，居里夫人为我们重新诠释了美丽的含义。用自己的话说一说生活中，你发现的“,美丽,”。,