分数的初步认识(三数上).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,人教版小学数学第五册,认识几分之一,把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。,平均,每份,它,1,2,1,2,二分之一,把一张长方形纸,平均,分,成份，每份是这张纸,的，,读作：。,把一个圆,平均,分成,份，每份是这个圆的，,读作：,三分之一,把一张长方形纸对折，,再对折把这张纸,平均,分,成了,(,),份，每份是它,的,(,),分之一。,写作：,(,),。,四,一张长方形纸平均分成了份，每份是它的（）分之（），,写作（）。,五,一,10,1,下面是分米长的一条线段把,它,平均,分成了（）份，每份是它,的（），读作（）,10,十分之一,像、这样的,数，都是,分数,。,1,3,（表 示 份 数 数字是几就是几份）,（表 示,平 均,分,）,（表示平均分的份数）,分数线,分,子,分母,读作：,三分之一,分数的写法,1,4,分 母,分 子,分数线,分数的写法：,先写分数线，,再写分母，,最后写分子。,读作：四分之一,如果像这样分,每一块能不能用 表示,?,1,2,判断下列图形中的阴影部分是否是,2,1,练一练,（,1,）,（,2,）,（,5,）,（,4,）,（,3,）,把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。,1,3,1,3,1,3,？,1,3,你能回答出下面的问题吗？,表示的什么呢？,表示的什么呢？,分子,分母,分数线,15,1,意义：把,1,个整体平均分成,15,份，表示其中的,1,份的数。,15,6,意义：把,1,个整体平均分成,15,份，表示其中的,6,份的数。,六、你能说出下面各分数所表示的意义吗？,把,1,个整体平均分成,4,份，表示其中的,1,份的数。,把,1,个整体平均分成,6,份，表示其中的,1,份的数。,1,4,表示,：,1,6,表示,：,7,1,15,1,13,1,3,1,11,1,2,1,写作：,读作：,三分之一,写作：,读作：,二分之一,写作：,读作：,十一分之一,写作：,读作：,十,三分之一,写作：,读作：,十五分之一,写作：,读作：,七分之一,（）,（）,（）,（）,（）,巩固新知,读出下面分数,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,读作：,四分之一,十二分之一,十分之一,九分之一,七分之一,五分之一,没有平均分,不一定是平均分,练一练 用分数表示图中的涂色部分。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,1,3,1,4,1,6,1,5,5,9,3,6,3,8,5,10,结束,