八年级语文上册第六单元复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元复习,文言文复习步骤：,1.,课文原文,（,默写、作者、上下句,）,2.,课文翻译,（,词义、句义,）,3.,课堂笔记,（,按要求默写、简答,）,4.,课外练习,（,卷子，练习册,）,5.,拓展诗句,（,长江、山水、月,）,嶂,zh,ng,曦,x,御,y,自,三峡七百里中，两岸连山，,略无阙处,。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非,亭午夜分,不见,曦,月。,在,毫无,通,“,缺,”,中断,如果，若,正午,半夜,太阳,三峡,第一段,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,到了,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,三峡,第二段,有时,即使,奔马,驾,认为,快,断,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝,多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清 荣 峻 茂，良多趣味。,山,献,三峡,第三段,白色,急流,回旋的,清波,极高的山峰,急流冲荡,水清,树荣,山高,草盛,真，实在,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：,“,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！,”,三峡,第四段,早晨,寂静,连续,延长,消失,概数,天刚晴,长声鸣叫,三峡,按要求默写,两岸连山，略无阙处。,重岩叠嶂，隐天蔽日，,自非亭午夜分不见曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,有时朝发白帝，暮到江陵，,表现山,连绵不断,的特点。,表现山,高耸巍峨,的特点。,视觉上,侧面表现,了山高。,正面描写,江水,因盛涨而水势,险恶,。,照应“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”,三峡,按要求默写,虽乘奔御风不以疾也。,则素湍绿潭，回清倒影。,清荣峻茂，良多趣味。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，,常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,侧面描写,了江水的迅急。,从色彩上对三峡景物进行描写。,概括,三峡,春冬,季节山水草木的,秀丽景色,。,写,秋天,的,清冷,与,寂静,。,照应“两岸猿声啼不住。”,山,水,课文每个段落分别写出了三峡景色的什么特点？,连绵,高耸,春冬之景,的清幽秀丽,夏水的,迅急险恶,秋景的,凄寒婉转,三峡,简答,三峡,简答,作者描写“猿声”的作用是什么,？,渲染三峡秋景的凄凉。,作者引用渔歌的作用是什么,？,引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉，以衬托游者哀愁的心情。,三峡,中 心,本文表达了作者怎样的思想感情，最能体现这种思想感情的句子是哪一句？,表达了作者对三峡景色的喜爱，及对祖国大好河山的热爱。,最能体现这一点的是：良多趣味。,山川之美，古来共谈。高峰,入,云，清流见底，两岸石壁，,五色,交辉,。青林翠竹，四时,俱备,。晓雾将,歇,，猿鸟,乱鸣,。夕阳欲,颓,，沉,鳞竞,跃，实是欲界之,仙都,，自,康乐,以来未复有能,与,其奇者。,”,答谢中书书,陶弘景,书信,消散,交相辉映,色彩斑斓,都有、长存,此起彼伏,坠落,tu,鱼,争相,人间,谢灵运,y,欣赏,插入,答谢中书书,按要求默写,山川之美，古来共谈。,高峰入云，清流见底，,两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。,晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其,奇者。”,以感慨发端，总领全文。,仰观山之高，俯察水之净。,平视，呈现出一片绚烂辉煌，生机勃勃的气象。,动景，为画面增添了灵动的生命气息。,感慨结尾，,自豪地与谢灵运相比，体现了作者,酷爱自然、归隐林泉,的,志趣,。,记承天寺夜游,苏轼,元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，,欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，,怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,高兴,于是,共同、一起,澄澈,原来,想到,交谈取乐,月光,叙事,写景,抒情,月,行,念,遂,寻,步,月光,积水,竹柏影,藻荇,贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。,通达乐观,归园田居（其三）,陶渊明,种豆南山下，草盛豆苗稀。,晨兴理荒,秽,，带月荷锄归。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾不足惜，但使愿无,违,。,劳动地点，,农家艰辛，,归路草深，,夕露沾衣,点明,主旨：,不失自我，摒弃尘俗。,欣慰自足,劳动收获,关于作者的“愿”：,要按照自己的意愿生活。,不想在那污浊的现实世界中失去自我，,即使做一个农夫也比在官场强。,使至塞上,王维,单车欲问边，属国过居延。,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,大漠孤烟直，长河落日圆。,萧关逢候骑，都护在燕然。,轻车简从,已过居延,出使目的,行程,运用比喻的方法，融叙事，写景，抒情为一体,以传神的笔墨刻画了奇特秀美的塞外风光,征途尚远，留给人们无限的想象空间。,居,延,y,n,宫,廷,t,ng,萧 关,xio,箫鼓,xio,渡远,荆,门外，来从楚国游。,山随平野尽，江入大,荒流,。,月下飞天镜，云,生,结海楼。,仍怜故乡水，万里送行舟。,课堂笔记,叙事,远景,近景,抒情,远渡的地点和目的,用游动的视角来描写景物的变化。,江上美景,月夜俯视所见 白昼仰望所见,含蓄地抒发了思乡之情,对偶,对偶,比喻,拟人,洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。,登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。,万里来游还望远，三年多难更凭危。,白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。,登岳阳楼（其一）陈与义,。,。,。,三 峡,记承天寺夜游,答谢中书书,苏 轼,李 白,王 维,陈与义,陶弘景,郦道元,使至塞上,渡荆门送别,归园田居,陶渊明,登岳阳楼（其一）,北宋,唐朝,北魏,北宋,南朝,唐朝,东晋,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,早发白帝城,李白,朝辞白帝彩云间，,千里江陵一日还。,两岸猿声啼不住，,轻舟已过万重山。,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,孤帆远影碧空尽，,惟见长江天际流。,李白,送孟浩然之广陵,复习,诗文积累,描写长江的诗句：,无边落木萧萧下，,不尽长江滚滚来。,杜甫,登高,描写“山，水”的诗句。,水,何澹澹,山,岛竦峙。,观沧海,客路青,山,外，行舟绿,水,前。,次北固山下,山,重,水,复疑无路，柳暗花明又一村,游山西村,描写“山”的诗句。,岱宗夫如何,齐鲁青未了。,造化钟神秀,阴阳割昏晓。,荡胸生层云,决眦入归鸟。,会当凌绝顶,一览众山小。,望岳,绿树村边合，青山郭外斜。,过故人庄,1._,，都护在燕然。,2.,衣沾不足惜，,_,。,3._,，来从楚国游。,4._,，衣冠简朴古风存。,5.,山随平野尽，,_,。,6._,，带月荷锄归。,7.,阳春布德泽，,_,。,8._,，孤帆天际看。,9.,高峰入云，,_,。,10._,，沉鳞竞跃。,课堂小测,