《创建新集体》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思想品德,济源市克井一中 杨朝义,思考：,一滴水怎么才能不干涸？,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力,量。,雷锋,第二框 创建新集体,第一课 珍惜新起点,故事一：,逃命的野牛,广袤的非洲草原上，荒野茫茫，一群,野牛,在河边饮水。此时，,狮子,在河岸边的蒿草中潜伏着，偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的水牛屁股。这是狮子对付野牛的惯技：一只咬住牛的屁股，另一只迅速冲到牛的前面，前后夹击，趁机下手。这时候的野牛处于头背受敌的两难境地。终于，前面的狮子瞅准了一个机会，避开锋利的牛角，一口咬住了牛嘴。牛嘴尤其是牛的鼻子是野牛的生命之穴。几下僵持，直到牛的体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断战利品的脖子，密封它的气管，使其断气。在狮子撕杀一头野牛的时候，那数十头水牛在做什么呢？他们就在不远处隔岸观火。,故事二：,得救的蚂蚁群,有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群,蚂蚁,被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的,蚂蚁团,，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了。,思考讨论：,野牛为什么不能抵御狮子的进攻？蚂蚁凭借什么力量逃离火海？这两个故事带给我们怎样的思考？,即使壮如,野牛,，如果,自私自利,，各自只照顾自己，不能形成一个整体，也难逃被捕杀的厄运。,即使小如,蚂蚁,，虽个小力薄，但如果能,抱成一团,，形成一个坚强的整体，却可以克服灭顶之灾。,可见，,集体的力量是伟大的。,我心中的优秀班集体,我认为优秀班集体应该,我心目中的班集体,（,1,）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。,（,2,）我希望生活在,_,、,_,、,_,的班集体中，因为在这样的集体中，我们,_,。因此，我们都愿意生活在一个,集体中。,团结互助,平等友善,积极进取,才能健康成长,【,活动一,】,：,让我们先看看同学们心目中的班集体是什么样子的,团结友爱,一、共同的目标，前进的动力,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙,，而,当我们有了,共同的目标,后，我们就拥有了,团结奋斗的不懈动力,。,班训：团结、友爱、互助、共进,思考：流沙为什么不能聚成塔？,缺乏共同的目标,请大家一起设置班训和班级目标？,打造优秀班集体的必备条件,学风严谨,同学关系和谐,班风积极向上,师生关系融洽,共同的目标,（动力）,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,活动二：,自我发挥 填写,P7,下面的表格,看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？,每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,那么，你能够为我们的集体做些什么呢？,情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？,情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？,情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时应该怎么做？,三、团结协作，互助前行,故事：,瘸子和瞎子,在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。,思考：,这个故事告诉了我们什么道理？,俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”,教材,P8“,先后走出三位院士的一个班级”,（,1,）这个班级曾经面临哪些困难？,（,2,）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？,答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。,答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。,答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。,【,学习成绩好；纪律好等方面,】,（,3,）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。,小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让,我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体,。,1,、如何创建优秀班集体？,P7-P8,共同的目标，前进的动力,各尽所能，发挥所长，奉献集体,团结协作，互助前行,课堂小结,第一课 珍惜新起点,（一）、共同的目标，前进的动力,（二）、各尽所能，发挥所长，,奉献集体,（三）、团结协作，互助前行,创建新集体,（一）、,初中生活新体验,（二）、,珍视新友谊,（三）、,与新朋友结伴成长,新学校，新同学,随堂练习：,1,、在班集体里，如果没有,（），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。,A,、共同的朋友,B,、共同的目标,C,、共同的兴趣,D,、共同的价值,B,2,、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（）,A,、团结协作,B,、很多朋友,C,、找帮手,D,、先打基础,A,是非判断：,1,、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。（）,2,、只有班级中人与人之间的团结协作，才能获得双赢的结果，即个人的健康成长和班集体的优秀（）,天涯神鹿,谢谢,