五猖会课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五猖会。五猖又称“五通”、“五圣”，是民间所信奉的财神。据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉为财神。在皖，是日被看作五圣生日，届时各家备鸡血九，于庙前然爆竹敲锣鼓，老幼团聚会饮，名为为五猖神“祝寿”。,绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精。五猖会是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的“五通神”请出来巡游。这些迎神赛会当然是迷信活动。但在当时，广大贫苦人民生活在水深火热之中，根本无法享受正常的文化娱乐活动，赛会在这个意义上说，也算作是一种群众性的娱乐活动,五 猖 会,鲁 迅,读一读,吡吡,（b）,豪奢姣,（jio）,长美髯,（rn）,臻臻,（zhn）,至至 称娖,（Chu）,高跷,（qio）,考据癖,（p）,蹊,（q）,跷,肇,（zho）,开 忐忑,（tn t）,埠,（b）,看一看,1,、门外的赛会（初次的庙会等）,2,、书中的赛会（明朝的庙会等）,3,、盛大的赛会（梦想的庙会、庙前的五猖等）,4,、关东看五猖（关东的赛会、失落的赛会等）,想一想作者的情感发展变化的脉络,（盼望-失望-羡慕-神往-参与,-欣喜若狂-忐忑-索然无味）,想一想作者的情感发展变化说明了什么？,“我”对五猖会的热切期盼,父亲对儿童心理的无知和隔膜,封建教育思想习俗的不合理,想一想,课文的第一部分都在谈迎神赛会，作者这样写，有什么意图？,五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出赛会的吸引力，,突出我想看赛会的强烈愿望，,而父亲让我背书，造成童心与现实的冲突。文章用,欲抑先扬,的手法，突出对当时压抑儿童心性教育方法和制度的不满做铺垫,。,比一比,1、作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张，目的是与现时的进行对比。从作者的看似的平淡的笔触中，我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会。,2、用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵鉴略造成的压抑对比。,3、用原来对赛会的期待、向往，与后来的失望痛苦对比。突出了封建习俗对儿童的残害。,延一延,试比较本文和朝花夕拾的异同,