故宫博物院(课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,故宫博物院,黄传惕,故宫,（紫禁城）,紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居,禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区。,读一读,写一写,矗,立,鳌,头,湛,蓝,藻,井,斗,拱,蟠,龙,中,轴,线,金,銮,殿,击,磬,檀,木,攒,乾,清宫,坤,宁宫,肃,穆,挥,霍,妃,嫔,琉 璃,迥,然不同,ch,o,zhn,z,o,du,pn,zhu,lun,qng,tn,cun,qin,kn,m,hu,pn,Li,l,ji,ng,速读训练,速读课文,5,分钟，完成以下问题：,故宫总特点是什么？,完成课后练习一的示意图，指出课文按照什么顺序进行介绍？,“,规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一,”,示意图,午门,汉白玉石桥,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清门,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,东华门,西华门,故宫的说明顺序是,空间顺序,从南到北进行说明,南,北,北,东,西,南,本文的说明结构是,总,分,总,移步换景,午门,返回,金水桥,返回,太和门,返回,太和殿,返回,举行重大典礼的地方,中和殿,返回,举行大典前，皇帝先在这里休息,保和殿,返回,殿试的地方,乾清门,返回,乾清宫,返回,处理事务，批阅奏章，接见使节,交泰殿,返回,坤宁宫,返回,皇帝结婚的地方,御花园,返回,神武门,返回,东华门,返回,西华门,返回,看影片，小组抢答,（影片与课文内容不一致，不要混淆）,故宫坐落在什么地方？,故宫的占地有多大？,皇帝的宝座在什么大殿中？,学子们在什么大殿参加殿试？,“三大殿”装饰最多的是什么图案？,北京城中心,72,万平方米,太和殿,保和殿,龙,影片,太和殿,中和殿,太和殿内景,保和殿,太和殿,的说明顺序,从外到内,“前朝”,中心,太和殿,外观,内饰,位置,用途,中和殿,:,保和殿,:,功用,功用,气势雄伟色彩壮丽,庄严富丽,设计象征 皇权威严,重点,殿前建筑,石基,思考：为什么要详写太和殿？,重点建筑物,地位非常重要,在整个建筑群中最具代表性,思考：,太和殿为什么要设在中轴线上,？,是为了强调以皇权为中心。,指出表示方位的词语,大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。,层次井然,先确定一个中心，然后写出相对位置,其内景的主要特点是什么？这是为什么？,运用了什么说明方法？,主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇权的威严。,列数字的说明方法。,“内廷”,乾清宫：,用途,(12,段,),交泰殿,:,坤宁宫,:,功用,功用,重点,后三宫,御花园：,(13段),特点不同,(14,段,),园林特色,(15,段,),与前三殿比较：,内廷主要介绍了什么？,“,后三宫,”,和前三殿相比有什么不同？,内廷主要介绍了,“,后三宫,”,。,“,后三宫,”,彩绘中,凤凰逐渐增加,，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比,庄严肃穆的气氛减少了。,课文小结：,抓住说明对象的特点：,规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。,合理安排说明顺序：,参观建筑物,空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。,突出重点：,说明建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心,太和殿。,