七年级地理上册《多变的天气》课件_新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 多变的天气,第三章 天气和气候,生活中常见的天气现象有哪些,?,想一想,晴,多云,雨,生活中常见的天气现象有哪些,?,想一想,沙尘暴,雪,雾,冰雹,龙卷风,台风,一、天气及其影响,.,天气的概念：,天气指一个地方,短时间,里阴晴、风雨、冷热等的大气状况,.,如何描述：,您能描述一下今天的天气状况吗？,用,阴晴、风雨、冷热,来描述,天气特点,:,短时间,一、天气及其影响,昨天的天气和今天的一样吗,?,天气特点,:,同一地方不同时刻，天气不同,一、天气及其影响,“,东边日出西边雨,”,“,十里不同天,”,这,两,句术语反映了怎样的天气状况,?,天气特点,:,同一时间不同地方，天气不同,哈尔滨,海南岛,.,天气的特点,（）,短时间,（）同一地方不同时刻，天气不同,（）同一时间不同地方，天气不同,小结,:,常变化,.,天气对人类的影响,您喜欢什么样的天气？为什么？,.,天气对人类的影响,请看课本图,.,，完成活动：,材料,B,说明了,材料,C,说明了,材料,D,说明了,天气与生活的关系,天气与农业生产的关系,天气与军事的关系,二、气候,1,、,气候的概念：,是指一个地方,多年,的大气平均状况。,气候特点：,长时间,少变化,气候的两个主要的要素：,气温和降水,我们所在地的气候有何特征？,天气,气候,概念,一个地方短时间内的大气状况。,一个地方多年的天气平均状况。,要素,气温、降水、风云、雾等,气温、降水,例词,阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雹、雾等,终年炎热、多雨、冬季寒冷干燥、夏季高温多雨等,时间,短时间,长时间,变化,常变化,少变化,联系,天气是气候的基础,气候是天气的综合,天气和气候,判断下列描述的是气候还是天气？,1.,狂风暴雨,2.,多云转晴,3.,四季如春,4.,冬冷夏热,5.,夜来风雨声，花落知多少。,6.,一场秋雨一场寒,7.,春风又绿江南岸,8.,乌云密布,9.,冬无严寒，夏无酷暑,天气,气候,天气预报制作过程,P44,图,3.3,A,B,C,D,E,（获取情报）,（接收信息）,（绘制图表）,（得出结论）,（作出预报）,二、明天的天气怎样,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区,小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨,雨夹雪 小雪 中雪 大雪,晴 多云 阴,s,雾 冰雹 霜冻 沙尘暴,6,级风,7,级风,8-12,级风,N,S,W,E,东北风六级,西风七级,小雨转中雨,晴转阴,北京,17-36,长春,15-23,乌鲁木齐,18-31,西安,15-25,郑州,19-32,重庆,16-23,昆明,14-22,武汉,12-22,上海,20-29,福州,19-25,广州,23-29,海口,26-32,台北,23-30,请你来试试,你喜欢什么样的空气？,空气的污染,空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城市尤其突出。,据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质量达到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的,5%,。,1.,空气质量的高低，与空气中所含,_,有关，可以用,_,来表示。,2.,清新的空气，污染指数,_,，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数,_,，对人体健康有害。,三：我们需要洁净的空气,污染物的数量,污染指数,小,大,我的收获,1,、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为,100%,表示肯定（）；降水概率为,0,，表示肯定（）。,2,、在卫星云图上，绿色表示（），蓝色表示,（），白色表示（），白色越白，表示（），其下面一般是（）。,3,、天气现象的突出特点是 （）,A.,稳定,B.,多变,C.,表现为冷热,D.,表现为风雨过程,有 雨,无 雨,陆地,海洋,云区,云层越厚,阴雨,B,再见,