几何体第2课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习上节课内容,1、,下列图形经过折叠不能围成三棱柱的是（）,A,2、,用平面去截下列几何体，不能截出三角形的是（）,A长方体,B,三棱锥,C,圆柱,D,圆锥,C,3、下面几何体的截面图不可能是圆的是（）,A 圆柱 B 圆锥 C 球 D 棱柱,D,4、,棱柱的侧面都是（,）,A 三角形 B 长方形 C五边形 D菱形,B,5、棱,锥的侧面,都,是（）,A,长方形,B,正方形 C 圆 D,三角形,D,几何图形第二课时,长方体,从正面看,从左边看,从上面看,主视图,左视图,俯视图,从不同方向看立体图形,主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,俯视图,从你所在的位置看这组几何体，看到的是什么样子？能否把你所看到的样子画下来？,俯视图,左视图,正视图,俯视图,左视图,正视图,俯视图,左视图,正视图,A,B,C,（）,（,）,（）,A,A,B,考考你,俯视图,左视图,正视图,A,B,C,（）,（）,（）,B,C,B,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,立体图形和平面图形的转化：,从不同角度看，你能得出什么样的平面图形？,从正面看,从左面看,从上面看,主视图,左视图,俯视图,画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图,画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图,主视图,左视图,俯视图,探究,利用骰子，摆成下面的图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？,从正面看,从左面看,从上面看,下面是一个组合图形的三视图，请描述物体形状,正视图,左视图,俯视图,物体形状,思考：,1.从正面看-,主视图,2.从左面看-,左视图,3.从上面看-,俯视图,想想一个立体图形的展开图是怎么样的？,圆柱的侧面展开图是长方形，,圆锥的侧面展开图是扇形,有些几何体的表面，可以展成平面图形，这个平面图形称为相应几何体的,表面展开图,同一个立体图形，按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的,正方体的表面展开图,(,141,),(,33,),(,22,2,),(,231,),想想看，下面的图形都是正方体的展开图吗?,下面四个图形是多面体的展开图，你能说出这些多面体的名称吗?,猜一猜,准备一样大的三边都相等的三角形，用透明胶粘贴成下面的三种形状，你能想象出哪个可以叠成三棱锥？,做一做,三棱锥的平面展开图,交流,归纳,：,有些立体图形,展开,平面图形,有些平面图形,折叠,立体图形,以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?,1：,你有办法将图形（1）、（3）修改后使能折叠成棱柱?,2：,图形（2）、（4）是不同的平面图形，折叠出同,样的棱柱，从中你得到了什么启示？,想一想、折一折,一个立体图形可以有多种展开图,练习,1.下列图形是某些多面体的平面展开图，说出这些多面体的名称.,2、下面是一多面体的展开图，平面图形的旁边都标注了字母，请根据要求回答问题：,(1)如果,A,面在多面体的底部，哪一面会在上面?,(2)如果面,F,在,前面，面,B,在左面，哪一面会在上面?,(3)如果面,C,在右面，面,D,在,后面，哪一面会在上面?,解：,（1）F面在上面,（2）E面在上面,（3）F面在上面,有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？,黑,红,红,兰,兰,黄,黄,白,绿,甲,乙,丙,黑对面是黄，兰对面的是白，绿对面的是红,忆一忆,这节课的收获,1.,一个立体图形可以有多种展开图,2.,利用想象能把展开图叠成几何体,