二年级下册语文我不是最弱小的课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,7,我不是最弱小的,我不是最弱小的,ru,m,s,tu,l,n,g,c,su,弱末萨托铃簇随,f,n f,n,g,li,o q,n,g,d,ji,o xi,n,芬芳聊倾递娇掀,会读的字,弱,末,萨,托,铃,簇,随,芬,芳,聊,倾,递,娇,掀,摘白云,弱,聊,随,簇,芬,萨,铃,芳,递,倾,娇,倾,我会读：,弱,小 周,末,萨,沙,托利,亚,铃,兰花,簇,拥,聊,天,娇,嫩,掀,起,递,给,倾,盆大雨,随,风舞动,芬芳,扑鼻,雷声大作,弱小,周末,拉萨,托儿所,铃兰,花簇,随时,芬芳,聊天,倾盆大雨,递给,娇嫩,掀起,1,、,找出描写森林景色的,句子。用波浪线画出来。,2,、自由读课文，找出描写野蔷薇的句子，用横线画出来。,朗读课文，自主学习,夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的,景色是那么美好，空气是那么清新。,他们来到林中的一片空地。,那里盛开着美丽的铃兰花。,蔷 薇,qi,ng,wi,2.,原来有一丛野,蔷薇,，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。,簇拥,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花,簇拥,着,开出了,第一朵,粉红色的花。带着露珠的花朵,随风舞动,，,芬芳扑鼻,。,雨前,4.,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了,倾盆大雨,。,雷声大作,雷声大作,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了,倾盆大雨。,狂风暴雨,瓢泼大雨,蓬勃大雨,疾风骤雨,大雨已经打掉了,两片,蔷薇花瓣，花儿,无力,地垂着头，显得,更加,娇嫩,。,雨中,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,5.,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加,娇嫩,。,小组合作读课文,同学们可以用自己喜欢的方式学习课文，表演、分角色朗读、互相提问都可以，比一比谁读得好。,请每个小组选一名同学朗读自己喜欢的一段，其他同学听，听后说说他读得怎么样。,第二课时,再读课文，找一找，画一画，文中出现几次妈妈和萨沙的对话？对话中出现几次“弱小”？,萨沙不解地问：“,妈妈,，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,“我们应,该保,护比自己,弱小,的。”,这就是说，我是最,弱小,的了？,要是你谁也保护不了，那你就是最,弱小,的。,妈妈，现在我还是,最,弱小,的吗？,不，不，你能保护更,弱小,的，你是勇敢的孩子啦！,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不解,先降后升，不相信自己是最弱小的。,自豪,托利亚,萨沙,妈妈,爱,野蔷薇,雨衣的传递,萨沙不愿意（），当他看到（），他作出了一个决定，他要去保护比自己更弱小的蔷薇花了。所以,（课文中的话）萨沙之所以这样做，是因为（）。,萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。,读读下面的句子，注意句号和叹号的读法。,妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？,看！这儿还有一朵野蔷薇呢！,这就是说，我是最弱小的了？,妈妈，现在我还是最弱小的吗？,不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！,同学们,在生活中，你保护过比自己弱小的吗？说说看。,完成课后“我会填”,