短语类型教学PPT.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,短语及短语的类型,并列短语,并列短语是由两个或两个以上的名词，动词或形容词并列组成的短语。,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合,结构：名名,如：老师同学 笔墨纸砚,结构：动动,如：指手划脚 唱歌跳舞,类型,结构：形形,如：雄伟壮丽 白富美,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,结构：代代,如：你和我 这样那样,结构：数量数量,如：五湖四海 千秋万代,类型,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同,如：姐姐和我（名词代词）,勤劳、勇敢、不怕苦（形形代）,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村 我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，,因为它有一定次序,如：,时间顺序：,春、夏、秋、冬,大小顺序：,省、市、县,年龄顺序：,老、中、青,逻辑顺序：,继承和发展,语言习惯：,男女老少 金银铜铁 油烟酱醋,偏正短语是由,名词,、,动词,或,形容词,与它们前头的起修饰作用的成分组成短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。,偏正短语,偏正短语,前偏后正：,“,偏,”,修饰、限制,“,正,”,结构：定中（名、代）,如：（辽阔）草原 （一朵）鲜花,（勤劳的）他 （努力的）学生,结构：状中（动、形）,如：,很,漂亮,认真,思考,小心地,翻阅,完全相信,旧语法：,“,的,”,是定语的标志；,“,地,”,是状语的标志。,新语法：统一为,“,的,”,。,主谓短语,主谓短语,是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。（判断技巧：在短语两个成分之间加上副词“很”“就”“都”等，语意不变）,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）+动词（形容词）,主语可以回答谓语,“,谁,”,、,“,什么,”,；谓语可以回答主语,“,怎么样,”,。,如：,老师讲课,思想解放,阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语：名词做谓语。,如：今天星期三、明天端午节、我中等个儿,动宾短语,动宾短语,是由动词和后边受动词支配的成分一起组合成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词，代词，或名词性的短语充当。,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如：敬畏生命 放下包袱,丢下它 发展生产,开阔眼界,热爱生活,夸奖同学,爱好文学,后补短语,后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补语。,动补短语：动+补,如：听,跑,坐,打量,形补短语：形+补,如：美,热,大得,暗得,结构助词,“,得,”,是补语的标志,如：累得快、走得急、爱得深沉,判断下列句中画线部分的短语的结构类型,我不觉,动情地说,(),花鸟草虫,，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。,(),荔枝也许是世上,最鲜最美,的水果,!(),我不禁一颤：,多可爱的小生灵,啊,!(),吃鲜荔枝蜜,，倒是时候。,(),小猫衔着小鸟，一下,跑进厨房,。,(),课堂练习,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,偏正短语,练 习,指出下列短语的结构,风俗习惯（）变化规律（）,历史悠久（）整修一新（）,废寝忘食（）前程远大（）,襟怀坦白（）挥手之间（）,销售计划（）色彩缤纷（）,风和日丽（）激动不已（）,禁止吸烟（）辛勤耕耘（）,并列 偏正,主谓 动补,并列 主谓,主谓 偏正,偏正 主谓,并列 动补,动宾 偏正,