商的近似数（张俊珍）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商的近似数,人教新课标版五年级数学上册,43.9095,保留整数是（,）,43.9095,精确到十分位是（,）,43.9095,保留两位小数是（,）,43.9095,精确到千分位是（,）,用“四舍五入”法求近似数：,44,43.9,43.91,43.910,温故互查,设问导读,认真自学课本,23,页的例,7,，看图、看文字并填空。重点看,19.4,12,保留两位小数与保留一位小数所表示的意义。思考：,19.4,12,怎样保留两位小数和一位小数呢？,（,5,分钟后比谁能做对检测题）,自学检测,求出下面各题商的近似数。,5.6,2.3(,保留一位小数,),3.81,7(,保留两位小数）,要求：,1,、端正坐姿。,2,、认真审题，细心做题,巩固练习,一、判断。,1,、位数多的小数一定比位数少的小数大。（）,2,、求商的近似数，只要除到商比要保留的位数多一位 就可以了。（）,3,、,9.98,保留一位小数是,9.9,。（）,4,、,4.10,与,4.1,的大小相等，表示的意义也相同。（）,5,、省略千分位后面的尾数就是保留三位小数。（）,巩固练习,二、解决问题。,买,100,个鸡蛋共花了,42.5,元，平均每个鸡蛋约多少钱？,拓展延伸,一个两位小数，如果用,“,四舍五入,”,法保留一位小数，它的近似值是,8.0,，那么这个两位小数可能是多少？,