苏教版四年级上第23课雾凇_PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/12/15,#,23.,雾凇,（最好下载之后给学生们讲课哦！）,（最后的谢幕时动态的）,吉林雾凇,长白山雾凇,松花江雾凇,雾凇小知,识：,长白山、松花江，以“白山松水”闻名于世。还有天下一绝，那就是吉林的雾凇。“雾凇”号称中国四大自然奇观之一。,学习有目标,1.,正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。,2.,认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。,3.,理清课文的层次，感受吉林雾凇的奇特壮美。,4.,认真完成课后习题：仔细,描红,；学会用课文词语描绘一处,雪景,或,雾景,；用“渐渐地”“慢慢的”“轻轻地”造句；默读课文第二自然段，说说雾凇是怎样形成的。,自学指导,按自己喜欢的方式朗读课文，画出文中的生字、生词和多音字，掌握字形、字音，读通读顺语句，弄清各自然段写了什么，感知课文的主要内容。,我会读,严寒 冰封 缀满 雾凇 凝结 松花江,摄氏度 弥漫 雾气 长堤 淹没 模糊,蒸腾 镀上 白银 银松雪柳 寒风吹拂,缭绕 千姿百态 琼枝玉树 情不自禁,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,仔细看一看，雾凇们都像什么呢？,帮我解开这难以让人理解的题,目吧！,小提示：,可以以它的颜色、形状等来回,答。,用“雾凇像,”的句式回答,凇：,在地表或地面物体上，云雾或雨滴遇冷凝结成的冰晶。,学习指导,默,读第一自然段：,画一画,：,勾出你喜欢的词句。,说一说：,通过自己所勾画的词句，你看到了什么景象？,读一读：,有感情地把你喜欢的词句读出来。,三九严寒，大地冰封。松花江畔的,十里长堤,上，,洁白晶莹,的霜花,缀满,了枝头。在阳光照耀下，,银光闪烁,，美丽动人。这就是,闻名全国,的吉林雾凇,奇观,。,缀满,十里长堤,洁白晶莹,银光闪烁,闻名全国,奇观,清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这,千姿百态,的,琼枝玉树,，便会情不自禁地赞叹：这真是,“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”,呀！,琼枝玉树,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,这句诗用在这儿把雾凇比作什么？,现在用来描写雾凇，你觉得合适吗？,白雪歌送武判官归京,岑参,北风卷地白草折，,胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,自读课文第二小节，思考：,哪一句话概括地写雾凇是怎么形成的？,雾凇，俗称树挂，是在,严寒季节,里，空气中,过于饱和的水汽,遇冷凝结,而成。,1.雾凇是在什么时 候形成的？,2.过于饱和的水汽是从哪里来的？,3.这雾气遇冷后会有什么变化?,4.雾气是怎么凝结成雾凇的？,从当年,12,月至第二年,2,月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在,4,摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。,每当夜幕降临，气温下降到零下,30,摄氏度左右时，这雾气便,随风飘荡,，,涌向,两岸，,笼罩,着十里长堤。树木被雾气,淹没,了。,这蒸腾的雾气，,慢慢地,，,轻轻地,，,一层又一层地,给松针、柳枝,镀,上了白银。,吉林雾凇有的像（），有的像（），还有的像（）真是,千姿百态,！,毛茸,茸 亮,晶,晶 晶,莹闪亮,洁,白如,玉 洁,白无瑕,（xi,),银,花绽,放 粉,妆玉砌,银,装素,裹 千姿百态,姿态奇特 美不胜收,心旷神怡 神清气爽,读一读，并选用其中的词语说一段话，描绘一处雾景或雪景。,笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树,蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹,拓展练习,1.,雾凇是一篇写（）的文章，介绍了闻名全国的（），读后我觉得雾凇（）。,2.,三九严寒,，,（）,。,松花江畔的（）上，（）的霜花（）,了枝头，,在阳光照耀下，（），（）。,3.,多音字组词,mi()m()dng()jn(),没 模 当 禁,m()m()dng()jn(),4.,最初像,，逐渐变成 ，最后十里长堤上全都是 了。,你学扎实了吗？,