工业化的起步2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 工业化的起步,博爱县玉祥中学,刘志杰,一、教材分析,工业化的起步,是人教版教材历史八年级下册第二单元第,4,课内容。在此之前，学生们已经学习了第一单元中华人民共和国的成立和巩固,了解了一 个新建国家各个方面都处于初级阶段，都需要进行发展，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。,二、教学目标,知识目标,1,、了解第,一个五年计划的基本任务。,2,、掌握一,五期间经济建设取得的主要成就，新中国第一部宪,法的,颁,布,。,能力目标,1,、利用,第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图,说明一五期间工业、交通运输业所取得的巨大成就。,2,、思考共和国第,一部宪,法性质，培养归纳、概括历史问题的能力。,情感态度价值观,通过本课的学习，使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业,化迈进,；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成。,三、教学重、难点,【,教学重点,】,本课重点有两个,:,一是了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设；二是知道,1954,年颁布了第一部,中华人民共和国宪法,。,第一个五年计划的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业,化和,国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相,应地,培养建设人才。,1954,年,，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了第一部,中华人民共和国宪法,，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人,民。,【,教学难点,】,本课的难点,:,是,中华人民共和国宪法,的性质。共和国第一部宪法是我国,第一,部社会主义性质的宪法，也是我国有史以来第一部真正反映人民利益的宪法。因为,中华人民共和国宪法,的性质这一问题很抽象，对初二学生来说，较难理解，因而将它确定为本课的难点。,四、教法学法,【,教法,】,（,1,）比较法。（通过和其他国家工业实力的比较，使学生看到我国落后的一面，从而理解实现工业化的必要性）,（,2,）探究式教学法。（指导学生以小组为单位，,进行,合作探究式学习）,（,3,）情景体验式教学法。（鼓励学生运用多种呈现方式展示小组学习的成果，创设历史情景等）,（,4,）讲述法、讲解法,。,（在学生的展示过程中，对于一些重点、难点问题，教师要引导学生分析、归纳）,（,5,）多媒体课件辅助教学,【,学法,】,课前准备、史料分析法、总结归纳法,五、,教学过程,一,创设情境导入,二,合作探究新知,三,知识整合梳理,四,练习反馈运用,五,课后延伸升华,土地改革的意义,一、创设情境导入,中国,（,1952,年产量）,印度,（,1950,年产量）,美国,（,1950,年产量）,钢产量,（人均）,2,37,公斤,4,公斤,538,3,公斤,发电量,（人均）,2,76,千瓦时,10,9,千瓦时,2949,千瓦时,中国与印度,、,美国钢和电产量的比较,第四课 工业化的起步,博爱县玉祥中学,刘志杰,1,、第一个五年计划时间,2,、基本任务：,.,集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和,国防现代化的初步基础,;,.,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,;,.,相应地培养建设人才,.,、成就：（完成情况）,（,）,4,、意义：,（一）第一个五年计划,二、合作探究新知,东北基地：,长春第一汽车制造厂,沈阳第一机床厂,大型轧钢厂,沿海基地：,西北基地：,新藏、青藏、,川藏公路宝成铁路,第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图,鞍山大型轧钢厂,长春第一汽车制造厂,经过第一个五年计划，,我国试制成功的第一架喷气式飞机,提前一年零六个月完成第一个,五年计划生产任务的沈阳第一机床厂,1957,年,10,月，武汉长江大桥建成通车,我国提前两年建成武汉长江大桥，,自古以来南北交通的天然障碍被克服,川藏公路,青藏公路,新藏公路,初步实现了国家工业化的基础，从此，我国,改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进,了不起！这,五年中工业建设的成,就远远超过了旧中国,的一百年！,没什么大不了,的那时生产的解,放牌汽车早就被淘汰,了,小组讨论,动脑筋,意义,新闻直播片段,国家领导人参加一届人大会议,第一届全国人大会议,（二）共和国第一部宪法的颁布,思考问题：,建国初期起临时宪法作用的文件是什么？,共同纲领,1949,年,9,月制订的,共同纲领,，在新中国的建立和在建国初期政权的巩固和发展中起到了重大作用,.,但随着经济建设的发展,我国即将进入全面建设社会主义的历史阶段,这就需要在法律上作出新的规定,.,为此,1954,年,第一届全国人民代表大会在北京召开,对社会主义时期的政治经济建设进行了全面规划,.,（二）共和国第一部宪法的颁布,1,、第一届,全国人民代表大会,（）,、,中华人民共和国宪法,性质（意义,）：,总结：,“一届人大”的召开，,宪法,的制订，表明由政协会议代行“人大”的职权，由,共同纲领,代替,宪法,的过渡状态，已经结束全国人民代表大会是我国的基本政治制度,内容,（见右图）,：,第一部社会主义类型的宪法,“一五计划”,(1953-1957),政治,一次会议,:,一部宪法,:,第一届全国人民代表大会,(1954.9),中华人民共和国宪法,内容,性质,背 景,基本任务,成就及意义,三、知识整合梳理,经济,一个计划,:,四、练习反馈运用,1.,选择题,:,(1),下列描述第一个五年计划的基本任务中不正确的一,项是,(),A.,集中力量发展轻工业,B.,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,C.,相应地培养建设人才,(2),下列描述正确的一项是,(),A.1949,年,9,月在北京召开了第一届全国人民代表大会,B.,我国解放后土地改革开始到完成的时间是,1953,年到,1957,年,C.,沈阳第一机床厂制造出了我国第一辆国产汽车,D.,中华人民共和国宪法是社会主义类型的宪法,2.做课本,P,21,练一练.,A,D,.,阅读下列材料：,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家,中华人民共和国的一切权力属于人民。,请回答：,(1),上述材料出自哪一文件？它的颁布结束了哪一文件代替宪法的使命？,(2),根据材料，指出中华人民共和国是什么性质的国家？,(3),此文件的性质是什么？,五、课后延伸升华,一、练习册,P,14,：,1、2、3题,二、小调查:,在第一个五年计划期间,你的家乡有哪些重要建设成就?写份调查报告,。,(可以访问老人,借阅有关书籍,上网查资料等.),歌曲,没有共产党就没有新中国,教学效果的预测,在讲解,中华人民共和国宪法,时预测有一定的难度，学生对于“社会主义”“工农联盟”难以理解，给清晰明了地掌握,中华人民共和国宪法,的性质带来障碍，因此在教学中要组织学生讨论，教师引导学生从宪法内容上理解宪法的性质，宪法明确规定了我国的社会主义性质，肯定了人民代表大会制度，体现了社会主义国家性质和民主原则，从法律上规定了我国的社会主义方向，从而得出：这是一部社会主义类型的宪法。,