有效应对孩子的逆反心理.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,2013-4-15,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有效应对孩子的,逆反心理,西充县天宝初级中学,家长学校授课,主讲教师：文光焰,我们不能选择孩子的天赋，,但我们可以选择对孩子的态度。,俗话说：“半大小子，气死老子”，,你怎样理解这句话,请前后排家长交,流一下你在家庭教育中的烦恼与困惑。,推心置腹 倾诉烦恼,什么叫,逆反心理,？,是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。,逆反心理,在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，且有多种表现,。如,对正面宣传作不认同、不信任的反向思考,；对,先进人物、榜样无端怀疑,，,甚至,根本否定；对不良倾向持,认同情感，,大,喝其彩；对思想,教育及守则,遵纪,消极,对待,、蔑视对抗等等。,逆反心理,逆反心理的,特点,(1),盲目性,逆反心理,过强的孩子，凡事都横加抵制,和,反对,，想干就干，不听,任何劝阻,，不顾后果，情绪主宰一切，往往导致不良的结局。,(2),抵触,性,无视,和对抗社会行为规范，带有抵触情绪,，易,发生触犯法律的行为。,(3),放纵,性,不,听忠告，无视劝阻，我行我素。,(4),极端,性,表现,为情感和行为的极端性，一味地抱,着与,他人或外界对着干的心理,，来,应付一切。,逆反心理的,危害,逆反心理,作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。其后果是严重的，它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎蘼等。逆反心理的深一步发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。,1,自负型,逆反心理,这,类学生,从小在家庭环境中处处,受到,家长的偏爱和庇护，上学,后也是一帆风顺，成绩突出,，受到,老师和,同学的,欢迎,。因此,认为自己什么都是对的，什么,都是好的,。养成了,任性,、自负,的毛病,，听不得劝告或批评，,久而久之便,形成了逆反心理,。,2,受挫型,逆反心理,和,第一类正好相反，由于某种原因而自卑,，或因在家,不被重视，或因自尊受到伤害，或因学习受到挫折等，因,自卑,而干脆自暴自弃，整天沉溺于烦恼和痛苦之中，对生活失去信心,，对,学习失去兴趣，因而对周围的一切采用怀疑、敌视的态度，,以求得,暂时的心理平衡和满足。,逆反心理的,分类,及,成因,3,失落型,逆反心理,还有的家长对孩子漠不关心，放任自流，孩子得不到家庭的温暖和爱护，往往对学习和生活缺乏信心，容易形成失落型逆反心理,4,、,困惑,型,逆反心理,中学生,正处在生理和心理上发生,巨大变化,的非常时期，他们开始,产生强烈的自我意识，他们在生活学习中发现有不少事与教育者讲的对不上号时，就慢慢地在思想上对教育者的教育产生怀疑,，对,社会感到,困惑，有的甚至认为教师家长欺骗和戏弄了自己，,产生一,种困惑,型逆反心理,。,逆反心理的,分类,及,成因,1,尊重孩子，,给,孩子平等的发言权。当父母让孩子,发言时,，应,注意以下,几点,：,（,1,）耐心倾听。无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听,，这,是对孩子人格的尊重,，也,是了解孩子，以便对症下药,，解决,矛盾的一个途径,。,（,2,）不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪,冲动,，让孩子把话讲完，,避免随意,的指责引起双方的不快,。,（,3,）作出积极反应。当孩子充分表达意见后，家长,应作出,积极的姿态：,“,你这个,想法不错,，要是再加一点或再,改一点,就更完善。,”,家长的,积极反应,可以让孩子心情愉快,，充满,成就感，有利于,双方下,一次的情感交流。,应对逆反心理的,办法,和,策略,2,、批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术,：,（,1,）分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。（,2,）批评措辞要适当，切忌,“,你简直不可救药,”,、,“,你怎么不如某某学习好,”,、,“,你真笨,”,等伤害孩子自尊心的话语,。,（,3,）对事不对人。真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放。即就事论事，不翻旧账,。,（,4,）适当冷处理。,应对逆反心理的,办法,和,策略,3,、把握重要问题,不要,对孩子的,一切指手画脚，这只会让孩子反感。一位家长说：“我总是问自己，这对我十四岁的女儿要紧吗？如果不要紧，我便让她自己决定”,4,、建立家庭统一战线,与学校教育,保持一致,.,应对逆反心理的,办法,和,策略,1,、把挫折当存折，把成功当驿站,2,、好孩子，人中人，与周围人和谐，与大自然和谐的人，失败了不会压抑，成功了不会膨胀,3,、豆腐嘴，铁心肠,4,、为困顿的孩子点一盏灯,5,、播笨种只能结傻瓜,6,、优点不说不得了，缺点少说逐渐少,7,、说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。,8,、强迫只能换来抵抗,9,、重视孩子的精神需求，孩子的心灵是否舒展才是教育的关键。,10,、多留点时间给孩子,应对逆反心理的,十条忠告,谈收获,转观念,学以致用,家长,自己才是孩子最好的,老师,“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能帮孩子！”,家长是一种责任，更是一种“信仰”孩子是我们生命的全部和将来！,我们必须坚信孩子身上有着巨大潜能，坚信我们的孩子一定会有出息，成为我们最大的骄傲。,培养孩子不能靠自己慢慢摸索,-,孩子等不起！,培养孩子更不能瞎折腾走弯路,-,孩子误不起！,老师寄语,横水一中,谢谢您对我工作的支持与理解！在今后的日子中，希望我们携手共同教育好孩子！,