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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,就任北京大学校长之演说,蔡元培,请同学们认真听朗读录音,眼看课文,耳听朗读,边听边把生字注上拼音。录音播放结束以后,指名朗读本课的生字新词。,【第一次自学指导】,朗读下列词语,读准红色字的音。,自学检测,长,足进步,长,斯校,肄,业 提,携,弭,谤,孜孜,求学,放荡,冶,游,贻,误,砥砺,切,磋,相,勖,訾詈,无,虞,商,榷,chng,zhng,y,xi,m,zz,y,y,dl,cu,x,zl,y,qu,【第二次自学指导】,由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现实?蔡元培对青年学子提出了哪些殷切希望?,【自学检测】,由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现,实?蔡元培对青年学子提出了哪些殷切希望?,风俗日偷,道德沦丧,败德毁行。,读书只为了做官发财,放荡冶游。,一、抱定宗旨;,二、砥砺德行;,三、敬爱师友。,【自学检测】,作为一篇就职演说,本文在结构上有什么特点?,简短的开场白引出话题,,正文展开话题,提出三点希望,,结尾点出自己的两点计划。,结构清晰,层次清楚,一气呵成。,【自学检测】,体会下列句子的含义和特点。,1,、诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能,爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。,这句话是蔡元培,对学生的勉励,。他认为,大学是研究学问的地方,而不是做官发财的,地方,因此,他,希望学生珍惜时间,孜孜求学,。,【自学检测】,体会下列句子的含义和特点。,2,、方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基,深固,鲜不为流俗所染。,这句话是,针对当时的社会风气而言的。,当时的社会风俗日偷,道德沦丧,败德毁行。因此,他希望学生要,以身作则,担当起改变社会风气的责任,。,【自学检测】,体会下列句子的含义和特点。,3,、不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,,毁誉共之,同学中苟有道德有亏,行为不正,为社会所,訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以相互劝勉也。,这句话是,蔡元培先生,希望,学生之间,要相互友爱,相互劝勉,共同进步。,【自学检测】,北京大学是中国历史上最早的大学。你了解,蔡元培的办学方针吗?,思想自由,兼容并包,【当堂训练】,一、给下列红色字注音。,肄,业,(),提,携,(),孜孜,求学,(),冶,游,(),贻,误,(),砥砺,()(),切,磋,(),相,勖,(),訾詈,()(),二、由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现实?,蔡元培对青年学子提出了哪些殷切希望?,三、作为一篇就职演说,本文在结构上有什么特点?,四、体会下列句子的含义和特点,.(,只写答案不抄题目,),1,、诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜,求学,则其造诣,容有底止。,2,、方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目,皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。,3.,不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之,同学中苟有道德,有亏,行为不正,为社会所訾詈,己虽规行矩步,亦莫能辩,此所以相互劝勉也。,
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