三年级上册笔算乘法3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,笔算乘法（连续进位）,第六单元：多位数乘一位数,安阳县水冶镇,南街小学 耿明山,6 2,4,8,4,笔算下面各题。,3 8,2,6,7,一、复习导入,2,1,7 1,5,5,5,3,说说在列竖式计算时要注意什么？,二、创设情境，学习新知,仔细观察，你发现了什么信息？什么问题？,每箱有,24,瓶，,9,箱饮料一共有多少瓶？,要想解决这个问题，怎样列式？,1,创设情境，引出问题,24,9,请你估一估,“,9,箱饮料大约有多少瓶,”,，说说你是怎么估的。,二、创设情境，学习新知,2.,让学生体会估算的价值,24,9,24接近20，20,9=180（瓶）,9接近10，24,10=240（瓶）,24,9的得数在180和240之间,24,9,的得数在,180,和,270,之间。,24,20,30,9=270,估小,估大,20,9=180,30,比实际结果小,比实际结果大,你能算出准确答案吗？,二、创设情境，学习新知,3,自主探究，明确算法,24,9,2 4,9,6,1,3,2,二九十八，这里为什么写,“,1,”,呀？,18,加,3,和是,21,，所以积的十位上要写,“,1,”,。,216,跟以前学的计算有什么不一样？,个位满几十向十位进,几，十位又满几十向百位进几,二、创设情境，学习新知,4,小组讨论，总结算法,哪一位上乘得的积满几十,，,就向前一位进几。,计算每一位时都不要忘记加上进位数。,相同数位要对齐，,从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。,小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？,在乘法里，乘数也叫做因数。,三、分层练习，巩固运用,1,做一做：列竖式计算。,4 8,7,6,3,5,3,9 2,8,6,3,1,7,1 3 7,6,2,2,4,8,2,1 7 9,4,6,1,3,7,3,三、分层练习，巩固运用,2,估一估，再列式计算。,36,7,313,5,499,3,估,:,把,36,估成,40,40,7,280,实际结果接近,280,，但,比,280,小,3 6,7,2,5,4,2,252,估,:,把,313,估成,300,300,5,1500,实际结果接近,1500,，但,比,1500,大,3 1 3,5,5,6,1,5,1,1565,估,:,把,499,估成,500,500,3,1500,实际结果接近,1500,，但,比,1500,小,4 9 9,3,7,9,2,4,1,2,1497,三、分层练习，巩固运用,3,解决问题。（练习十三第,7,题）,身长,5,厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的,75,倍。蚱蜢一次能跳多远？,5,75=,375,（厘米）,7 5,5,5,7,2,3,答：蚱蜢一次能跳,375,厘米。,你一次跳远的距离能超过蚱蜢吗？,4,综合解决问题。（练习十三第,9,题）,（,1,）买,7,台,，一共多少钱？,（,2,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,78,7=,546,（元）,答：买,7,台电风扇一共,546,元。,三、分层练习，巩固运用,=,5,观察下面各题，你能发现什么规律。,三、分层练习，巩固运用,99,1=99,99,2=198,99,3=297,99,4=396,9,根据发现的规律，你能不计算就说出下面两道算式的积吗？,9,8,7,2,9,=,9,9,9,8,1,9,