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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人的高贵在于灵魂,蒲城县桥山中学 马晓艳,苏教版八年级语文,1,、理解人的高贵在于灵魂,保持纯正的精神追求。,2,、把握文章的严谨的结构。,3,、理解文章的说理方法。,4,、学习本文准确的语言。,学习目标,:,作者介绍,周国,平,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中,人与守恒,守望的距离,妞妞,一个父亲的杂记,尼采,在世纪的转折点上,等产生了极大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。,1945,年生于上海,先后就读于上海市(紫金小学、成都中学、上海中学)和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。,灵魂:,宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。,心灵。,比喻起指导作用和决定作用的因素。,课文对“灵魂”赋予了它新的意义,那么它的内涵是什么呢?,思考,从,文章内容看:,从,作者举例看:,阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个,少女、许多青年画家的纯正追求。他们的所作所为可以看作“灵魂”的注解。,“,能思想”“纯正的追求”“自己的内心世界”,概括为:,“,一个人的精神追求”,自学指导,1:,自学指导,2:,议论文一般是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来展开的。本文的思路大家可以理一下吗?你还能概括各部分的大意吗?,文章结构,人的,高贵在于灵魂,提出问题,分析问题,解决问题,提出论点稍加阐释,从不同角度举例、引用论证,结合实际表达愿望,说一说证明论点列举的典型事例和所讲述的道理。,人的高贵在于灵魂,阿基米德,第欧根尼,王尔德,车厢中的少女,许多青年画家的追求,爱,思想胜于爱自己的生命,灵魂生活比显赫的权势更高贵,世间没有比人的灵魂更宝贵的,致力于纯正追求的青春岁月,自学指导,3,:,讨论:读,了,课文以后,你觉得一个人的高贵体现在哪里?高贵能否用“高尚”来代替?为什么?,(,1,),有思想;,(,2,)有丰富的精神财富;,(,3,)有一种纯正的追求。,高贵:强调的是人要“有一颗能思想的灵魂,”,而高尚指:指人的道德水平或趣味,自学指导,4,:,课文中大都举的是名人事例,其实我们稍微留心观察周围的现象,常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的光彩。谁能把自己平时发现过的这样“动人的光彩”讲给同学们听听,好吗?,大家交流:,我们来欣赏吧!,通过本文的学习,你应该对灵魂有了一个新的认识,那么请每一个同学写一篇小作文。题目:,浅谈,我的灵魂,同学们,再见,
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