《声的利用》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二章声现象,第,3,节 声的利用,用上所有的力量,星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙滩上修筑公路和隧道时，他在车厢的中部发现一块巨大的岩石。,小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却十分巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚的弄到沙箱的边缘。不过，这时他发现，他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。,小男孩下定决心，手推肩挤、左摇右晃，一次又一次的向岩石发起冲击，可是，每当他觉得有一些进展时，岩石便脱落了，重新掉进沙箱。,小男孩气得哼哼直叫，拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。,最后他伤心的哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看的一清二楚。当泪珠滚落孩子的脸庞时，父亲来到了孩子的跟前。,父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”,垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”,“不对，儿子，”父亲亲切的纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”,父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。,人生智慧,每个人都有每个人的特点和优势，世界上没有十全十美的人，在任何时间任何地点都有可能遇到你解决不了的问题，有时候对,你的朋友或是亲人,而言就是轻而易举的，他们也是你的力量和资源，想成就大事光靠自己一个人是没有用的，“人们是彼此为了对方而存在的”。在学习中也是一样，知识就像一座大房子，房子越大，门窗也就越多，需要解决的问题也就越多，想凭自己一个人的力量来解决可以说这是天方夜谭，在这个时候，,集合集体的智慧才是最明智的,，这样才能更好的学习，才能成就大事。,导入新课,学习目标,1.了解,日常生活，,现代技术中声的应用。,2.通过观察图片,与有关的文字,资料，获得社会生,活中声的利用方面的知识。,3.通过学习声的应用，,了解声在,现代技术,中的应用，,进一步增加对科学的热爱,。,重点：,声与信息,和能量的传递。,难点：声与能量的应用,。,自主学习,阅读课本P38-41，独立完成以下习题：,1.声可以传递,_，还可以传递_。,2.请举出两个可以传递信息的例子_,3.请举出两个可以传递能量的例子_,4.中国传统中医用“望.闻.问.切”，其中“闻”就是_的意思，它利用了声波可以传递_ 的道理。,5.蝙蝠飞行时发出的声波是_，它能根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离，蝙蝠的这种方法叫_。科学家受此启示发明了_系统。,信息,能量,声呐探测 B超诊断,超声波清,洗机 超声波碎石,听,信息,超声波,回声定位,声呐,合作探究,探究点一：,声与信息,（重点）,问题1：,生活中有哪些例子，能够说明,声音可以传递 信息,？,问题2,：蝙蝠即使被蒙上了眼睛也不会“,瞎,”，人类根据蝙蝠的这种特性，得到了什么,启发,？人类据此原理为,盲人,制造出了什么仪器？,问题3：,声呐,系统有哪些应用？,问题4：,超声波,在声与信息方面有哪些应用？,次声波,呢？,反馈释疑,问题1：生活中有哪些例子，能够说明,声音可以传递信息,？,答案：,轰隆隆雷声,预示下雨；,铁路工人听敲铁轨的声音,判断有无松动的螺栓；,古代士兵通过趴在地上,判断远处敌兵的距离,探究点一：,声与信息（重点）,通过声音获取信息的事例有哪些？,1,从异常声音中获取信息,医生通过听诊器诊断疾病,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障,利用次声波确定地震、核爆炸的方位和强度,一、声与信息,反馈释疑,问题2：蝙蝠即使被蒙上了眼睛也不会“,瞎,”，人类根据蝙蝠的这种特性，得到了什么,启发,？人类据此原理,为盲人,制造出了什么？,答案,：,回声定位；超声导盲仪。,蝙蝠的回声定位,一、声与信息,问题3：,声呐,系统有哪些应用？,答案：,人们利用回声定位的原理发明了声呐系统。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度、海底的地形特征、探测与冰山、鱼群的距离等。,反馈释疑,回声定位：,根据回声到来的,方位,和,时间,，来确定目标的位置和距离,。,如：蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“,B,超”等。,一、声与信息,利用声呐探测海深,利用声呐探测鱼群,拓展提升,有一门科学叫做“仿生学”，人类仿照动植物身上奇特的生理结构和生活习性，从中得到启示，创造出为人类服务的科学技术和应用仪器。“回声探测仪”也是人类运用“仿生学”的结果，你猜想一下，这是仿照了海洋中的哪种动物？,答案：,海豚。,点拨：,海豚利用其声呐系统发出超声波，来确定方向和寻找同伴。,汽车的倒车雷达,一、声与信息,问题4：超声波在声与信息方面有哪些应用？次声波呢？,答案：,超声波应用,：,B,超检查身体器官的病变，超声检测仪检测器件有无裂纹、裂纹多大、裂纹多深等。,次声波应用,：利用次声波预测地震、台风、海啸、火山爆发等。,反馈释疑,医生用,B,超查看胎儿发育情况,一、声与信息,超声波测速仪,超声波探伤仪,一、声与信息,声音可以传递,_,，通过,_,来为人们判断问题提供方便，如医学上利用,_,进行身体检查，用台风产生的,_,来判断台风的方向及位置。,信息,声音携带的信息,B,超,次声波,归纳总结,合作探究,问题,1,：在扬声器前放一支点燃的蜡烛，打开喇叭，使音量开大一些，可以看见火焰飘动起来。这个现象说明了什么？你还能举出生活中声波传递能量的其他事例吗？,烛焰为什么会抖动？,声波能传递能量,超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。,合作探究,问题1：,在扬声器前放一支点燃的蜡烛，打开喇叭，使音量开大一些，可以看见火焰飘动起来。这个现象说明了什么？你还能举出生活中声波传递能量的其他事例吗？,答案：,说明声波可以传递能量。例如声波引起鼓膜振动，使人能听见声音，这也说明声波的能量是可以在介质中传递的，它可以使周围的物质也跟着振动起来。,探究点二：,声与能量（难点）,反馈释疑,问题,2,：,如何利用超声波清洗钟表等精细机械？,答案：,把需要被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过时会使液体猛烈振动，使得物体上的污垢也被振动下来，从而达到清洗目的。,问题,3,：,超声波在声与能量方面有哪些重要应用？,答案：,声音可以传递能量：声音在介质中以声波的形式传播，声波是一种波动，能传递能量。所以，利用超声波可以进行清洗、医疗处理等，超声处理已经广泛地应用于工业、农业、医疗卫生等各个部门。例如：超声波清洗精密仪器、超声波除去人体内的结石（超声波可以将结石击碎，从而排除体外）、超声波空气加湿、超声波除尘等。,反馈释疑,超声波加湿器,超声波清洗机,二、声与能量,超声波碎石,二、声与能量,拓展提升,1.,如何,区别,声音传递的是信息还是能量？,解：,利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程,。,抓住一个关键：事例中若,物体发生变化,则为体现,能量,的，若,无变化,，则为体现,信息,的。如清洗机械、除去结石，均使,物体本身发生了变化,，则为,传递能量,；如用,B,超检查身体、挑西瓜时敲敲瓜体均,未给物体本身带来变化,，则为,传递信息,。,2,.,结合本节课所学，请同学们说出所了解的医疗、工业、军事、生活利用声的实例。,解：,声在医疗上的应用：,B,超,声在工业上的应用：,超声金属探伤仪、超声清,洗,声在军事上的应用：,声呐,声在生活中的应用：,超声波加湿器,声的利用,拓展提升,总结：,声音还可以传递_,_,，可以帮助我们_,_,_,_,，也可以_,_,等。,能量,清洗精密,除去病人体内的结石,仪器,归纳总结,声可传递,_,_,_,回声定位应用例子：,_,、,_,、,_,声可传递,_,超声波应用例子：,_,、,_,知识网络图,声的,利用,声与,信息,声与,能量,信息,超声导盲仪,倒车雷达,声呐,能量,超声清洗,超声碎结石,巩固提高,要求：,自主思考，独立完成。,1.,某同学听到教室门口的铃声响起，就知道上课了。这说明了,_,。,声音能传递信息,2.,根据下列声现象应用的四个实例，请归纳出一个共同的结论。,铁路工人用锤头敲击铁轨，会从异常的发声中发现松动的螺栓。,蝙蝠夜间活动、觅食，但它们从来不会碰到障碍物上。,利用声呐探测海深，海中的冰山、暗礁。,医生通过听诊器可以了解病人的心、肺患病情况。,答：,_,。,声可以传递信息,巩固提高,3.,（,2012,，滨州）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递,_,。,4.,动物世界是同学们非常喜欢看的电视节目，有些动物活动时常常会竖起耳朵并不时转动着方向，你认为这样做的目的是,(,),A.,向其他动物示威,B.,赶走讨厌的小虫子,C.,判断声源的方向和距离,D.,寻找同伴,信息,C,5.,（,2012,，宁夏）声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是（）,A.,用超声波碎石,B.,用声呐探海深,C.,利用,B,超做体检,D.,利用回声定位,A,6.,在地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图,1,所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是,(),A.,探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声,B.,幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同,C.,幸存者能听见探测仪发出的超声波,D.,白天噪声较大，探测仪更适合在安,静的夜晚使用,C,图,1,Thank you!,