认识时间的课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识时间,一、创设情境，引出时间问题,问题：钟表上现在是什么时间？,二、体会刻度与时针、分针的关系,（一）认识钟面,问题,1,：观察钟面，你发现钟面上都有什么？,1,、会认、会读、会写几时几分。,2,、知道,1,时等于多少分。,3,、通过学习，准确的认识自己生活中的 时间。,学习目标,学习目标,学习目标,学习目标,请同学们翻开书，仔细观察第,90,页的钟表图，看一看,每两数字之间是几分？分针走,1,小格是几分？分针从,12,开始转到,12,一共是多少分？,（,5,分钟）,自学指导,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,60,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,10,20,25,30,35,40,45,50,55,怎样很快的知道，分针指向几，就是几分呢？,看分针指向几，就用几乘,5,！,动手玩一玩吧！,1时=60分,同学们，我们一起来闯关吧！,第一关,我来拨，你们来猜！,第二关,7,时,5,分,10,时,25,分,2,时,40,分,4,时,5,分,9,时,30,分,6,时,5,分,2,时,40,分,10,时,25,分,7,时,5,分,4,时,5,分,9,时,30,分,6,时,5,分,2:40,6:05,9:30,7:05,10:25,4:05,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,检测一,你们有什么收获？,小结：,分针走,1,小格是,1,分,分针走,1,大格是,5,分,分针转,1,圈是,60,分,分针从,12,转到,12,时针走了,1,大格,分针从,12,转到,12,时针走了,1,大格,时针走,1,大格是,1,时,课堂作业,1,、数学书,93,页练习二十三的第,1,题。,2,、数学书,93,页练习二十三的第,2,题。,谢谢！,我们有个好朋友，嘀哒嘀哒走不停，,叫我学习和休息，真是我的好帮手。,猜猜我是谁？,钟表,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,