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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,燃烧条件,探究活动一,结论一,:,燃烧,-,要有可燃物。,观察与事实,分析与判断,活动一,火柴可燃吗,?,沙子、石块、水泥可燃吗,?,火柴可以燃烧,沙子、石块等不可燃烧,探究活动二,在空气中,已点燃的蜡烛能维持燃烧吗?用烧杯罩住后呢?,结论二,:,燃烧,-,可燃物要接触氧气或空气。,观察与事实,分析与判断,活动二,在空气中,已点燃的蜡烛能维持燃烧吗?,用烧杯罩住后呢?,在空气中,已点燃的蜡烛能维持燃烧,,用烧杯罩住后会熄灭。,探究活动三,室温下存放的蜡烛会燃烧吗?点燃后呢?,结论三,:,燃烧,-,温度要达到可燃物的着火点。,观察与事实,分析与判断,活动三,室温下存放的蜡烛会燃烧吗?,点燃后呢?,室温下存放的蜡烛不会燃烧,点燃后会燃烧。,燃烧需要一定的,温度,煤块不容易用火柴点燃。,用火柴容易点燃煤块吗?,结论一,:,燃烧,-,要有可燃物。,结论三,:,燃烧,-,温度要达到可燃物的着火点。,结论二,:,燃烧,-,可燃物要接触氧气或空气。,燃烧的条件,条件,条件,条件,总结实验,得出结论,三个条件缺一不可,制作人:关丽娜,白孝玲,单位:满洲里市第六学校,可燃物,白磷,红磷,硫,木材,木炭,无烟煤,着火点,/,40,240,260,250-330,320-370,700-750,着火点是物质本身固有的性质,自身的性质是不会发生改变的。,可燃物不同,它们着火点也不同。,
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