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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何让你的标题起到画龙点睛之效,自拟标题作文,哪个标题更好一些,为什么?,如果给我一片蓝天,我想让我的心去自由飞翔,我心飞翔,哪个标题更好一些,为什么?,我读懂了天下所有的父爱,我读懂了父亲,哪个标题更好一些,为什么?,我很幸福,幸福,在那一刻绽放,拟标题注意事项:,一、先拟标题后写作,二、不宜以话题为标题,三、标题不宜过长,四、标题范围不宜太泛,五、标题不宜太直白,拟题方法一:妙用修辞,比喻:,心是一棵会开花的树家,我们成长的港湾,拟人:,给青春一对翅膀我和春天有个约会,反问:,人生岂可丢诚信,夸张:,美好一瞬间,比喻:,我渴望老师的,“阳光”,,以,“阳光”,喻暖人的,关爱,,简洁含蓄,如将“阳光”换成“热情帮助”之类,则索然无味。,比拟(拟人、拟物),:,小树又快活了,读水千遍真有趣,我与自信签约,前者运用,拟人,辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,是,拟物,。,拟题方法二:词语组合,书,翅膀,明天,一步与一生,诚实与勇敢,拟题方法三:套用名句,巧用诗句:小桥流水人家引用歌曲:阳光总在风雨后化用名句:让知识来的更猛烈些吧,拟题方法四:巧设悬念,因为有的期盼我渴望每天晚上都停电100分,我恨你,拟题时运用造悬念的方法,给读者以充分的联想和想像的空间。(,少用!慎用!),如他盯着女生看一文,乍一看标题,你会大吃一惊:这男生怎么会这样?再读文章,你仍会吓一跳:他还是一个班长,真不像话!一直读到文章结尾,你才如梦初醒:原来班长为了给大家画肖像做毕业留念,才盯着女生看的!这样的标题令人悬念顿生,一下子就能抓住读者的心,从而使读者不得不阅读下去。,拟题方法五:反弹琵琶,我庆幸,我不漂亮,苦难是一笔财富,吃亏是福,我发现了,家,中的“贼”,家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。,拟题方法六:借用公式,乐于助人+悄悄离开=?,成绩,素质,1+12,
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