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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识钟表的复习课,人教版二年级数学上册第七单元,兴,宾区河西小学,执教老师:成秀红,2015年1月15日,学习目标,1.,会读、写几时几分。,2.,知道,1,时,=60,分。,钟表,谜语:哥哥长,弟弟短,弟弟跟着哥哥转。哥哥跑一圈,弟弟走一格。,一、创设情境,谜语导入,有 和 ,有 数字,个大格,每一个大格里有 小格,共,小格。,时针,分针,12,个,个,60,个,12,个,二、复习几时,谁来说说钟面上有什么?,(一)复习钟面,(二)说时间,问题:你发现了什么?,二、复习几时,当分针指着,12,,时针指着几就是几时。当分针指着,6,,时针刚刚走过几就是几时半。半时就是,分,8:00,8:30,30,(三)复习,1,时,60,分,二、复习几时,时针走一大格是()时;,分针走一小格是,()分;,分针走一大格是()分。,1,1,5,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,二、复习几时,(三)复习,1,时,60,分,1,时,60,分,三、读一读,你能准确地读一,读,下面的时间吗?,3:45,1,:,05,12,:,00,6,:,30,8,05,7,10,4,50,11,20,四、做一做,小结:用第一种方法写时间时,表示分的数要占两个位置,不满,10,分的要用,0,来占位。,(),(,),(),(),8,时,5,分,7,时,10,分,4,时,50,分,11,时,20,分,你能用两种方法写出下面的时间吗?,8,:,00,8,:,10,10,:,00,10,:,30,写出相应的时间,画出缺少的分针。,五、复习经过的时间,六、总结提升,这一节课你学会了什么?还有什么不清楚的吗?提出来我们一起解决。,再 见,制作老师:成秀红,2015年1月15日,
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