议论文阅读分析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,安徽省首届中小学微课大赛,人教版本语文,学科中考专题复习：议论文阅读之论证方法,微课名,：中考语文学科议论文阅读常见的论证,方法,马鞍山市博,望区丹阳中学,徐静静,什么是议论文？,又称说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。,微课名,人教版本语文,学科中考复习专题议论文阅读之论证方法,常见的论证方法,：,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,微课名,人教版本,语文学科中考复习专题议论文阅读之论证方法,微课名,人教版本,语文学科中考复习专题议论文阅读之论证方法,1,、,举例论证,:,用列举的具体事例、现象、统计数据以及 作者对此所做的分析等来论证观点的方法。,答题思路：,使用,了举例论证的论证方法,举,(,概括事例,),证明了,(,如果有分,论点，,则写出,它证明的分论点。,),，从而使论证更具体更有说服力,。,例,1,、“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾,举于,士，,孙叔敖,举于海，百里奚举于市。”生于忧患，死于安乐。句中用了哪种论证方法，有什么作用？,答,：使用了举例论证的论证方法。举出了“舜发于畎亩之中”等六,个事,例,，证明了人才是在艰苦的环境中造就的道理，从句使论证更,具体,更有说服力。,微课名,微课名,人教版本,语文学科中考复习专题议论文阅读之论证方法,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,2,、,道理论证,:,作者引用名人名言、被人们承认的理论以及作者针对论点所做的分析等来论证观点的方法。,答题思路：,使用了道理论证的论证方法,论证了 的观点,从而使论证更概括更深入。,例,2,、“域名不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”得道多助，失道寡助用了哪种论证方法，有什么作用？,答：使用了道理论证的论证方法。分别从限制人口流动、,巩固,国防,震慑,天下三方面论证了得人和的观点，从而使论证更深入。,人教版本,语文学科中考复习专题议论文阅读之论证方法,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,是,用正反两方面的事实或道理进行鲜明对比，在对比中证明论点的方法。,答题思路：,使用了对比论证的论证方法,将和,加以比较,突出强调了的观点。,3,、对比,论证：,例,4,、“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，,而后喻,。,入,则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡,。,“,生于忧患，死于安乐，句中用了什么哪种论证方法，有什么作用？,答：使用了对比论证的论证方法将人才经受磨练的益处和国家,治理方,法,的失误加以比较，突出强调了经受磨练的,作,用。,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,4,、,比喻论证,:,就是通过人们熟知的事物作形象的比喻来证明论点的方法,。,答题思路：,使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。,例,3,、“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。”论美，句中用了哪种论证方法，有什么作用？,答：使用了比喻论证的论证方法。将美比作盛夏水果，,证明,了,美的形貌难以保持的观点，从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象浅显易懂。,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,微课名,人教版本语文学科中考复习,专题议论文阅读之论证,方法,课堂小结：,分析议论文阅读题时，应该首先整体把握文章内容，明确议论文的中心论点以及分论点，理清文章的论证思路，然后再加以解答问题。,谢谢！,联系信箱,：,40402578qq,安徽省首届中小学微课大赛,