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邹忌疯齐王纳谏.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:14144269 上传时间:2026-06-30 格式:PPT 页数:40 大小:1.35MB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,自古进谏知多少?,自古以来,很多谋臣良将,出于对国家尽责,对国君尽忠的赤诚之心,劝国君改正过失,冒死进谏,但大多因批龙鳞,逆圣听,而惨遭杀身之祸。,屈原:向楚怀王进谏,提出治理国家的建议被奸臣嫉恨,遭放逐,最后投汨罗江而死,。,比干:纣王不耐烦他提意见,剖腹挖心。,伍子胥:建议吴王夫差杀掉勾践屡遭拒绝,引剑自刎,临终前要求把头颅挂在城门上,亲眼看勾践东山再起。,以铜为镜,可以正衣冠;,以史为镜,可以知兴替;,以人为镜,可以明得失。,唐太宗,唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:,“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”,历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否,贤明,,二要看谏者是否注意了,进谏的艺术,,,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。,战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣-,邹忌,。,邹忌讽,齐王纳谏,战国策,出处:,战国策,战国策又叫国策,是记载战国历史的,国别体,史书。,西汉末年,,刘向,根据战国时事的记录整理而成。,关于战国策,战国策分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。,记载公元前453年,前209年共245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。,“,战国,”,一词,即源于此。,关于刘向,刘向(约前77年,前6年)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。,西汉经学家、目录学家、文学家。,刘向一生著述颇丰,对保存我国古籍文献做出过重要贡献。,他留下了多少部历史、文学名著?,战国策说苑列女传,“,邹忌讽 纳谏,”,齐王,解,题,讽,讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。,(,用含蓄的话劝说或指责,),。,纳,接受。,解题,邹 忌 讽 齐 王 纳 谏,邹 忌 讽 齐 王,齐 王 纳 谏,兼语,兼语句,正音,听范读,注释 口头翻译,比,问,找“三”,课文的故事情节有六个,“,三,”,,,聪明的同学们,谁能找出来?,答,思,赏,变,三,三,三,三,三,三,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三问,问其妻:,“,我孰与城北徐公美?,”,问其妾:,“,吾孰与徐公美?,”,问客:,“,吾与徐公孰美?,”,问题:,“,三问,”,在表述上有无差异?,邹忌问其妻,自称,“,我,”,,用较随便的口语化的自称;问其妾,用较庄重的书面语化的自称,端着点架子;问其客,,“,吾与徐公孰美?,”,还是端着架子。,妻曰:,“,君美甚,徐公何能及君也!,”,妾曰:,“,徐公何能及君也!,”,客曰:,“,徐公不若君之美也。,”,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三答,问题:三人的回答在语气上有何不同?,妻,不假思索,为这样一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而骄傲,用反问句表示肯定语气,偏爱之情溢于言表。,客,不用反问语气,只是平淡肯定,表示应酬、逢迎的态度。,妾,也采用反问句,只是基本附和妻的话,表现低微的地位和畏怯、顺从的心理。,邹忌问妻,邹忌问妾,邹忌问客,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三思,吾妻之美我者,私我也;,妾之美我者,畏我也;,客之美我者,欲有求于我也。,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三比,结论:由此观之,臣之蔽甚矣!,水到渠成,面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?,答:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己,。,问题:,“,三比,”,体现了怎样的说话艺术?,1、从比美入手,首先向齐威王说明,“,臣诚知不如徐公美,”,,然后一连串地说出他的妻、妾、客分别,“,私,”“,畏,”“,欲有求于,”,他而都说他,“,美于徐公,”,的事,,设喻,说理,,巧妙设谏,令人耳目一新,激发对方的兴趣。,2、适时切入主题,以家事比国事,,以小见大,,对方易于接受自己的主张。,讽谏艺术,设喻,-,设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。,方式一:设置一个故事来说明一个道理,方式二:借用乙事物比方甲事物来说明一个二者共同蕴涵的道理,邹忌 齐王,妻 私 宫妇左右,妾 畏 朝廷之臣,客 有求 四境之内,受蔽 受蔽(甚矣),根据两个同类事物,某种属性的相同,,推出它们的其它属性也可能相同的推理。,进谏艺术,类比推理,设喻说理,通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。,“,王曰,善,。,”,请你结合文意品析,“,善,”,字的表达作用。,答:一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效果,;二是说明,齐威王善于纳谏,。,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三赏,面刺寡人之过 上赏,上书谏寡人 中赏,谤讥于市朝 下赏,邹忌讽齐王纳谏,的,“,三,”,三变,令初下 群臣进谏,门庭若市,数月之后 时时而间进,期年之后 虽欲言,无可进者,齐威王下令后,进谏者由,“,门庭若市,”,到,“,时时而渐进,”,,再到,“,无可进者,”,,这种变化说明了什么?,答:齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。(或齐王纳谏后,,需要改进的地方越来越少,。,),也许是无意为之的巧合,作者把整个故事组成了,“,三叠排比,”,的奇特结构,叙事如江水东下,十分畅达,并且,前后呼应,上下关照,,使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点。这样的结构,不仅使文章从全文来看有一种,整齐,的美,而且使其内在韵律有一种进行曲般的,节奏美,。这样写,看来有些过于理想化,但仔细斟酌,却又完全合乎事理,合乎发展规律。,战胜于朝廷,“,此所谓战胜于朝廷,”,中的,“,此,”,指代什么?,“,战胜于朝廷,”,的意思是什么?,答:,“,此,”,指代,“,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,”,这种情况。,“,战胜于朝廷,”,是指内政修明,,不必用兵就能使别的国家畏服。,邹 忌:,人物分析,邹忌、齐威王有何特点?,头脑冷静、实事求是、,善于思考、足智多谋、,善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、,心胸宽阔、贤明大度,明智果断、兴利除弊。,齐威王:,这个故事给你哪些启示?,1,、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。,2,、要多去实践,多去观察。,3,、要多角度看待问题。,4,、天下兴亡,匹夫有责。,5,、提出批评建议时要考虑方式、方法。,朝,服衣冠,吾妻之,美,我者,能,面,刺寡人之过者,闻,寡人之耳者,今齐,地方,千里,宫妇,左右,莫不私王,邹忌,讽,齐王纳谏,能,谤讥,于市朝,朝:在早晨,名词作状语。,美:以,为美,意动用法。,面:当面,名词作状语。,闻:使,闻,使动用法。,地方:土地方圆。,左右:国君旁边的近臣。,讽:委婉劝说。,谤讥:公开议论。,一、解释下列句子中画线词语的意义,二、解释下列各组词语在句中的意思,1.,朝,皆,朝,于齐,于是入,朝,见威王,朝,服衣冠,2.,孰,我,孰,与城北徐公美,孰,视之,自以为不如,是可忍,,孰,不可忍,3.,诚,心之不虚,由好学之不,诚,也,臣,诚,知不如徐公美,今,诚,以吾众诈自称公子扶苏,朝见,朝拜,朝廷,读,zho,,在早晨,名状,谁,通,“,熟,”,,仔细,什么,真心,诚意,实在,确实,果真(表假设),4.,善,若有作奸犯科及为忠,善,者,择其,善,者而从之,京中有,善,口技者,王曰:“,善,。”,善良的人,形,名,好的,擅长,好,可以。表示同意或应允,6.,修,邹忌,修,八尺有余,乃重,修,岳阳楼,外结好孙权,内,修,政理,身高,治理,整治,修建,5.,私,吾妻之美我者,,私,我也,私,见张良,先国家之急而后,私,仇也,偏爱,私下,私人的,自己的,于,有求于我,美于徐公,能谤讥于市朝,皆朝于齐,方,今齐地方千里,百二十城,有朋自远方来,不亦乐乎,方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,介词,向,介词,比,介词,在,介词,到,方圆,纵横,地方,才,刚刚,旦,旦辞爷娘去,暮宿黄河边,旦日,客从外来,岂若吾乡邻之旦旦有是哉,信誓旦旦,诚恳的样子,天天,第二天,天明,早晨,三、下面不含通假字的一项是(),A.,明日,徐公来,孰视之,B.,邹忌修八尺有余,C.,此所谓战胜于朝廷,D.,将帅二三子夫妇以蕃,C,1.,我,孰与,城北徐公美?,2.,城北徐公,齐国之美丽,者也,。,3.,忌不,自信,。,4.,吾妻之,美,我,者,,,私,我,也,。,5.,此,所谓,战胜,于朝廷,。,6.,王之蔽,甚矣,。,我同城北徐公比,哪个更美,?,邹忌不相信自己(比徐公美)。,这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。,大王您受蒙蔽很深啦,!,四、将下列句子翻译为现代汉语,城北的徐公,是齐国的美男子。,我的妻子赞美我,是因为偏爱我。,六、出自本文的一个 成语是:,_,请写出它的反义成语:,_,门可罗雀,门庭若市,判断停顿的正误,1.邹忌/修八尺/有余,邹忌/修/八尺有余,2.我/孰与城北/徐公美?,我孰与/城北徐公美?,3.王之蔽/甚矣!,王之/蔽甚矣!,4.此/所谓战胜于/朝廷。,此所谓/战胜于朝廷。,用原文回答问题。,(1)表现邹忌为何在与徐公比美时不自信的句子是:,城北徐公,齐国之美丽者也,(2)邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是:,暮寝而思之,曰:,“,吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。,”,(3)邹忌劝谏齐王的原因的句子是:,王之蔽甚矣,(4)作者发表议论的句子是:,此所谓战胜于朝廷,2026/6/30 周二,我来证明给你看,小张和小黄是同桌,感情笃厚,而且都是班上的佼佼者。,有一天,小黄发现小张在帮班上的一名差生做作业,,小黄想当面制止小张的行为,可是又怕影响彼此的友谊。,现在请你来替小黄出主意怎么样让对方乐意接受你的意,见,从而认识到自己的错误?,请你,表演(,写,),出来哦!,
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