范进中举之聚焦人物之动作描写.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,聚焦人物,动作,描写,商丘市第十六中学：张萍,一,、阅读范文、领悟写法,在,这几篇文章,里是什么,让我们可以真切感受到作者笔下人物,的栩栩如生,？,二、自主探究、深入理解,例（,1,）屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去,?,”,例（,2,）说了一会，千恩万谢，低着头，笑,眯眯,的去了。,例（,3,）屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用,?,他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩,!,他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇,!,”,攥,舒,低着头,笑眯眯的去了,缩,揣,动作描写方法,1.,动作描写力求连贯、准确,2.,动作描写可以加上修饰语、表情、语言、修辞等方法。,三、再读文章，拓展感悟,1,、再读另外,两,篇文章。,用刚刚学到的方法去探究葛朗台和孔乙己。,2,、你从哪些句看出来了这些主人翁的特征？,注意表达要完整：这句话是通过动作描写加上,来表现人物的,特征。,四、练习描写，巩固写法,试用我们刚学的通过动作描写塑造人物形象,的,方法,，写一篇,100,字左右的小短文。,例文,:,小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，靠近了，靠近了，只见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了蝴蝶的翅膀，小丽高兴的又蹦又跳。,一花一世界，一草一天堂，细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦，生活中的细节之美，看在眼里便是风景，握在掌心便是花朵，写在笔端便是精彩！,