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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版九年级下册(新),第,26,章 反比例函数,26.1.2,反比例函数的图象与性质,北师大南奥实验学校 卢新,观察下面反比例函数的图象,判断对错。,自学检测,合作探究,探究问题,1,:观察这位同学所画的函数图象,你能评价这位同学所作的函数图象吗?,合作探究,交流问题,2,:根据自学任务单中你所作的两组反比例函数的图象,说说这两组函数的图象分别有什么共同点和不同点。,合作探究,交流问题,3,:猜想 反比例函数,的图象的性质,请从函数的解析式说明解释其性质。,图象是两支双曲线,位于第一、第三象限,,在每个象限内,,,y,随,x,的增大而减小。,图象是两支双曲线,位于第二、第四象限,,在每个象限内,,,y,随,x,的增大而增大。,合作探究,交流问题,4,:对于反比例函数,在每个象限内,,y,随,x,的增大而减小,,“,在每个象限内,”,这个条件可以去掉吗?,在线检测,1.,登录作业盒子平台,在线完成相应的课堂检测,1,(选择题)。,2.,完成后及时提交,查看自己的检测结果,进行错题订正,再查看答案解析。,课堂检测,1,在线检测,课堂检测,2,在线检测,课堂检测,2,在线检测,课堂检测,2,在线检测,课堂检测,2,小结梳理,本节课你收获了什么。,图象是两支双曲线,位于第一、第三象限,,在每个象限内,,,y,随,x,的增大而减小。,图象是两支双曲线,位于第二、第四象限,,在每个象限内,,,y,随,x,的增大而增大。,
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