高考人物传记阅读答题技巧.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,外因：,一、传记主人公成功的原因,家庭支持,朋友关心,时代背景,别人对传主的态度（帮助）；,借鉴别人的经验或教训；,客观环境（条件）,（,2,）态度、方法或其他优秀品质,内因,（,1,）兴趣、爱好、理想、目标（高远）,勤奋好学（努力）、认真细致、善于思考、讲究方法,坚持、不放弃、执着、持之以恒、百折不饶、脚踏实地、果敢,严谨治学、崇尚科学、独特的思维、个性,敢于重新选择、敢为天下先、创新、打破常规、合作、勇于实践、善于发现、努力探索、敢于质疑,思想超前、反对权威、坚持个性（原则）、追求真理、坚守信念、意志坚定、恪守标准、甘于寂寞、无私奉献、强烈的正义感、过人的勇气、真诚正直、善良友爱、善于反思（发奋读书、刻苦学习）、擅长沟通、不安现状,1.,丰富文章内容、使人物形象更丰满、增,加传记真实性、引起读者兴趣,。,2.,表现传主什么性格、品质、形象,。,3.,段落（结构）作用,二、,写传记主人公的典型事件有什么作用,（写自己）,1.,结构上：写了内容，引出主人公描写,2.,对比突出，衬托烘托,（两人做法形成鲜明的对照，突出主人公性格；了解社会背景；烘托主人公的形象等）,三、,写与传记主人公有关人物的作用,（写别人）,概括（贡献,/,品质）,+,具体事例,四、传记主人公成就贡献、优秀品质、人格魅力,内容上,结构上,手法上,结构上：照应开头,升华主旨，进一步说明,内容上说明了主人公,，承上启下，为下文做铺垫,五、段落作用,观点,+,事例,+,学习他这种,，在现实生活中有什么意义,六、传记主人公成功的原因（经历）给我们什么启示,1.,突出人物形象（特点），揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价，丰富了文本内容，增强了文章的真实性和可信度。,（直接采用大量的原始材料）,2.,引用诗词：侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记呈现出一种古朴文雅的风格。,3.,引用故事：增强文章的活泼度，使文章更具可读性,4.,引用传记在书信、日记中的表白：印证作者的观点，使专辑具有更为真实感人的力量。,七、引用作用,传记主人公：使得人物形象塑造更加丰满，突出传记主人公的精神面貌，增强作品历史深度和情感力度。,文本：丰富文章内容，增强文章的真实性，可读性，典雅性，增强文字底蕴。,结构：照应（呼应）题目，设置悬念，留下伏笔，对比衬托，总结上文，深化主旨。,读者：有助于读者全面而深刻了解传记主人公的精神和影响，提升了传记的阅读价值。,切入角度,