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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,珍珠泉,我来读!,xin,qin,ti,ju,镶 嵌 青 苔 厥草,h,yun,d,lu,青褐色 缘 故 嘟噜,zhn,shi,h,绽开 筛 下 干涸,小组讨论合作,课文写了珍珠泉的哪些特点?先用“,”,画出,在小组讨论交流。,走进珍珠泉,泉水美,水是那样,绿,,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样,深,,又那样,清,,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶,。,水泡美,(,1,)最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。,(,2,)有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。,“这,就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”,这句话在文中起什么作用?表达了作者怎样的感情?,向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。,我来做导游,
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