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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白杨,人教课标版小学语文教材五年级下册,车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。,这段环境描写起什么作用?,这是()的白杨。,每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。,哪儿需要它,它就在哪儿很快地在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干。,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。,2,1,4,3,白杨树从来就这么直。,这是()的白杨。,每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。,这是()的白杨。,每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个,高大挺秀,的身影。,这是()的白杨。,白杨树从来就这么直。,这是()的白杨。,白杨树,从来,就这么直。,这是()的白杨。,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。,这是()的白杨。,哪儿,需要它,它就在,哪儿,很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。,哪儿,需要它,它就在,哪儿,很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。,需要它,它就在,很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。,想象一下:哪儿可能需要它?它会在哪儿怎样生长?,这是()的白杨。,不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。,这是()的白杨。,不管,遇到风沙还是雨雪,,不管,遇到干旱还是洪水,它,总是,那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。,(,?,)需要它,它就在(,?,)很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。,风沙四起,白杨,(),;大雪纷飞,白杨,();,数月干旱,白杨,(),;洪水浸泡,白杨,().,这段写出白杨的什么特点?,白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。,他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。,他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。,他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车还要坐几天汽车。,可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作?做什么工作?,可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书?,可是他们不知道新疆是个什么样的地方,?,只,知道,只,知道,只,知道,白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。,爸爸的嘴角为什么又浮起一丝微笑?,突然,他的嘴角,又浮起一丝微笑,,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。,小练笔:,用上“哪儿,哪儿,”“,不管,不管,总是,”,等词语,写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者。,白杨,
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