资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2 3,2 0,5,4,?,4,2 3,2 0,5,4,3,4,3,2 8,2 4,6,4,?,4,2 7,2 0,5,4,3,5,2,有余数的除法,长冈乡大塘小学,池思倩,人教版二年级数学下册,把下面这些 平均分在3个盘子里,可以怎样分?,6,3=2(个),被,除,数,除,数,商,表示:把6平均分成3份,每份是2,。,?,7,个,草莓平均分在,3,个盘子里,,可以,怎样分?,咦?,草莓?,7,3=2(,个),1,(个),被,除,数,除,数,商,余 数,6,3=2,7,3=2,1,相同:都是平均分,用除法来计算。,不同:第一题恰好分完,第二题有,剩余,。,11 3 3 2,17 4 4 1,小组合作:用小棒摆正方形,小棒根数,摆的个数,还剩几根,8根,9根,10根,11根,12根,2,0,2,1,2,2,2,3,3,0,8,4=2(个),9,4=2(个),1(根),10,4=2(个),2(根),11,4=2(个),3(根),在有余数的除法里,,余数必须比除数小。,12,4=3(个),余数,除数,1,、,=,7,除数最小是,(),2,、,7,=,余数最大是,(),想一想,填一填,8,6,这节课你学到了什么?,再见同学们,再见同学们,
展开阅读全文