如何处理学生问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,关伟林 朱荣,如何处理学生提问,学生的问题大致可以分为这样几类,：,1、概念性的问题：如学生提问“什么是分式，分式与整式的区别是什么？”,2、计算类的问题：如“（,a+b),2_,(a-b),2,怎样计算？”,3、理解类问题：如“分式方程的增根是怎么产生的呢，我们怎样处理增根？”,4、总结类问题：如“解不等式的步骤是什么？”,教师的处理：,1、对于概念性比较强的问题，老师要引导他们仔细阅读定义，理解关键词语，总结出概念中比较重要的地方罗列为,1,、,2,、,3,的形式去理解。,2,计算类的问题，切记不要急躁，也不要急于讨论，先让学生根据例题，尽量独立解决，要了解学生在计算过程中那个知识点有问题，再有针对性的引导，对于独立解决不了的较有难度的计算，可以组内讨论解决。,3,、理解类问题和总结类的问题，老师可以适当的讲解，对学生理解上有困难的地方，要降低高度，由简到难，逐步深入。在讲解完成之后，再组内讨论，一者可以巩固，二者学困生可以有更多的时间去理解。,在教学中，对学生问题的处理方式不同，结果也就不同。正是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”,