《修鞋姑娘》课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,修 鞋 姑 娘,凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。,走近修鞋姑娘,自探提示：,默读课文,2-7,自然段，划出描写姑娘动作、语言、外貌的句子，想想这是一位怎样的姑娘？做好批注，然后在四人小组内交流。,就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她绱绱的时候，我不定期有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。,我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。,我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：,“,”,说着，刺啦刺啦地绱起来。,借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。,姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：,“,”,说着，就把我的鞋脱下去绱起来。,坦然,自信,而她却 地接过去，地对我说：,“,不用绱，钉几个钉子就行了。,”,打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个 子钉进去，接着一手 着鞋底，一手 着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：,“,这下你该放心了吧？,”,她只是,钉,拽,扯,这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。,你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没,坏，也穿不了几天。,百花盛开的,春天,，当我们,时，只见修鞋姑娘,炎炎,夏日,里，当我们,时，我看到修鞋姑娘,深秋,，当我们,时，我又看到修鞋姑娘,寒风凛冽的,冬天,，当我们,时，修鞋姑娘,拓展情境,她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，,一眨也不眨,地盯着手上的活儿。她那,冻肿,了的手背，记录着她经历的,风霜艰辛,。,她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，,一眨也不眨,地盯着手上的活儿。她那,冻肿,了的手背，记录着她经历的,风霜艰辛,。,自探提示：,自读,8-13,自然段，想想姑娘的哪些做法让你感动？勾画出相关语句，并在二人小组内说说修鞋姑娘是一个具有怎样品质的人？,谁知,姑娘嫣然一笑,说,:,“,你不怕我跑了吗,?,”,“,不,我相信你,.,”,此时,我只想尽快摆脱窘境,别的什么也不想了,我期待着她答应我,.,她却笑了笑说,:,“,我也相信你,这钱足够了,.,”,“,不,这只有三角钱啊,!,”,我告诉她,.,“,是的,不过你还给了我别的,.,”,她歪着头,友好而又顽皮地看着我。,“,别的,?,我给了你什么,?,”,我纳闷地问,.,“,诚实、信任哪！,”,她坦然地回答,我,真惭愧。,是,我诚实，还,是,她诚实？,是,我信任她，还,是,她信任我呢？,我来谈收获,凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。,是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。,修鞋姑娘，你在哪儿？。,修鞋姑娘，你在哪儿？,修,鞋,姑,娘，,你,在,哪,儿？,畅所欲言,：,假如有一天，,“,我,”,又见到了那位来自异乡的修鞋 姑娘，,“,我,”,会说什么？,欢乐习作园：,认真观察一个同学，抓住外貌、语言、动作、神态等方面的描写，表现他某一方面的特点，写一个小片段。,谢谢大家！,