平行线的性质(三)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行线的性质,(,三,),第五章 相交线与平行线,1,、如图，在甲、乙之间要修一条笔直,的公路。从甲地测得公路的走向是南,偏西,56,，甲、乙两地同时开工，若,干天后公路准确对接，则乙地所修公,路的走向是,，,理由是,。,甲,乙,北,北,56,练习,2,、一条公路两次拐弯后，方向与原来,相同，如果第一次拐的角是,40,，则第二次拐的角是,(),A 50 B 60,C 40 D 140,练习,3,、一个人驱车前进时，两次拐弯后，,按原来的相反方向前进，这两次拐弯,的角度是,(),A,向右拐,85,，再向右拐,95,B,向右拐,85,，,再向左拐,85,C,向右拐,85,，,再向右拐,85,D,向右拐,85,，,再向左拐,95,练习,例,1,、如图，,AD,BC,，,A=C,，则,AB,CD,吗？为什么？,A,B,C,D,E,范例,F,4,、如图，,AF,、,AC,、,DF,、,DB,、,EC,都是直线，,1=2,，,C=D,，试说明,A=F,。,A,B,C,D,E,巩固,F,1,2,例,2,、如图，,ABBF,，,CDBF,，,1=2,，试说明,3=E,。,A,B,C,D,E,范例,F,1,2,3,5,、如图，,DF,AC,，,1=2,，试说,明,DE,AB,。,A,B,C,D,E,巩固,F,1,2,小结,1,、本节课你学到了什么解题方法？,2,、你还学到了什么数学思想？,角的关系,转化的数学思想,直线关系,想,直线关系,想,角的关系,1,、如图，,EAB,是直线，,AD,BC,，,AD,平分,EAC,，试判定,B,与,D,的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,2,、如图，,A,、,B,、,C,三点在同一直线上，,1=,2,，,3=,D,，试说明,BD,CE,。,A,B,C,D,E,作业,1,2,3,作业,3,、如图，,B+D+BED=360,，试说明,AB,CD,。,A,B,C,D,E,