第5单元第4课时++化简含有字母的式子并求值.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化简含有字母的,式子，并求值,课前热热身,学 习 新 知,分 层 训 练,人教版五年级数学上册,7 2a 72 a,a+a a,a 7,7 7+7,返回目录,把结果相同的式子用线连接起来。,课前热热身,学 习 新 知,我摆三角形，每个用3根小棒。,我摆正方形，每个用4根小棒。,摆,X,个三角形和,X,个正方形，一共用了多少根小棒？,想一想：,1.,摆一个三角形用,3,根小棒，我摆,x,个三角形用（）根小棒。,2.,摆一个正方形用,4,根小棒，我摆,x,个正方形用（）根小棒。,3.,我摆,x,个三角形和,x,个正方形一共用多少根小棒？,列式并计算：,(),这是运用了,运算定律。,4.,当,x=8,时，一共用多少根小棒？,x=10,呢？,列式并计算：（）,5.,摆,x,个正方形比,x,个三角形多用多少根小棒？,列式并计算：,3x,4x,3x+4x,=,（,3+4,）,x=7x,乘法分配律,当x=8时，7x=78=56,4x,-3x=1x=x,学 习 新 知,摆一个用三根,摆x个三角形就用,x,个,3,根小棒，即,3x,。,摆一个用四根,则男孩和女孩一共用,（3x+4x）,根小棒。,摆x个正方形就用,x,个,4,根小棒，即,4x,。,男孩和女孩一共用了多少根小棒？,3x+4x,=,（,3+4,）,x=7x,这是运用了什么运算定律？,这是运用了乘法分配律。,纵向观察，1个三角形和1个正方形可以看,作一组，即,3+4=7（根）,摆x个，就,有x个7，,即,7x,3x+4x=（3+4）x=7x,当x=8时，7,x,=78=56,返回目录,夯实基础,提升培优,思维创新,加油啊！,返回目录,分层训练,分 层 训 练,2a+6a=,夯实基础,1、,（基础题）,计算。,(2)11x-8x=,(3)8y-y=,(4)b+5b=,8a,3x,7y,6b,林场栽了梧桐树和雪松各,x,排，已知梧桐树每排,12,棵，雪松每排,14,棵。,12,x+,14,x,表示（）；,14,x,-12,x,表示（）；,当,x=20,时，林场共有多少棵梧桐树和雪松？,列式（）。,夯实基础,梧桐树和雪松共有多少棵？,雪松比梧桐树多多少棵,12,x+,14,x,=26x=2620=520,（棵）,2、,（重点题）,写出下面每个式子所,表示的意义。,3,.,（,难点,题,）,一辆汽车每小时行驶,a,千米，上午行驶,4,小时，下午行驶了,b,小时,。,提升培优,（,1,）用式子表示这辆汽车一天行驶的千米数。,（,4a+ab,）元,4a+ab,=4,8,0+80200,=16320(,千米）,答,：这辆汽车一天行驶,16320,千米。,把,a,b,的值代入,4a+ab,（,2,）当,a=80,，,b=200,时，这辆汽车一天行驶多少千米？,再见！,