自主学习和学习习惯.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新世界出版社,2010,年,6,月出版,真正的学习是自愿、主动、充满渴望的，而一切被迫的学习都将引发抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情绪。,如果说厌学是中国教育史上的,“,癌症,”,，那么攻克这个难题的基本线索有三条。,新世界出版社,2010,年,6,月出版,首先，要把学习变成孩子内心的渴望。,其次，教育者学会真正的,“,启发,”,。,最后，让孩子一步一步快速实现小目标，既而实现大目标。,新世界出版社,2010,年,6,月出版,教育者要让孩子能够正确认识自己、评价自己、调节自己。,一是正确,认识,自己的,潜能,。二是通过自评、互评、他评来评定自己的,潜能发挥,情况。三是看自我行为是否得到,调整和控制,。,曾经某个班的调查统计,学习不好的原因,知识,（,基础知识不牢固,）,态度,能力,记忆力不好,学习方法不得当,逻辑思维能力差,自我设限,缺乏学习兴趣,缺乏激励因素,不够用功与认真,消极情绪干扰,浮躁,偏激不理性,向学生着重强调以下,几种良好的学习品质与习惯。,完成习惯：自信心的源泉,做好计划、每天小结、完成学习任务,认真写字：沉着踏实的源泉,书写工整、书写正确、书写流畅,整理错题：发现与提升自我,按时间整理、按章节整理、按专题整理,随手记录：博学深思的源泉,书笔本不离手；归类整理；形式多样,掌握零碎时间：高效人生,洗澡时唱歌；洗衣时思考；坐车时背诗,无私助人：良好关系的源泉,资料共享；热情互助；自我提升,向学生着重强调以下,几种良好的学习品质与习惯。,学习是个专业化系统工程！,预习,上课,复习,良性学习流程,（良性循环）,恶性学习流程,（恶性循环）,作业,上课,作业,自主学习的关键、,好学者,成功的炼狱、,懒惰者,偷懒的“天堂”、成绩好坏的真正战场！,审视自己,的学习,基础是否牢固,能否灵活运用,是否能力不足,强化深化,活化知识,完善健,康人格,强化基础知识,深化内涵外延,灵活运用知识,解决实际问题,锻炼与提高,观察,能力、,记忆,能力、,思维,能力、,想象,能力、,知识迁移,能力、,创新,能力、,解决问题,能力、,语言文字表达,能力,端正学习,态度,增强,责任,意识,提升,自信,心、锻炼,意志,与,耐力,优质,作业,锤炼学,习智能,学习的五个层次,听懂,学会,会做,做对,满分,静，,平心静气，静能生慧，,过电影，回忆，一个人走,有序、紧张、高效,堂堂清、日日清,思，,学而不思，如食而不化,我的目标大学,发现身边榜样,张迎港 每次早读站着读 积极的态度,