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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“凤辣子”初见林黛玉,22,人物描写一组,刘丽欢,自由朗读全文,要求:读准字音,读通句子,难读的词语及句子要多读几遍。,多音字:,这来者,系,谁,裙边,系,着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,绾着,朝,阳五凤挂珠钗 头上戴着金丝八宝,攒,珠髻,,生字词:,比比,皆,是,敛,声屏气,媳,妇 风,骚,老祖,宗,可,怜,手,帕,读准音,:,难读字:,绾着 盘螭 宫绦,缨络圈 窄裉袄 洋绉裙,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(,f,i,)仙子:头上戴着金丝八宝攒(,cun,)珠髻(,j,),绾(,wn,)着朝(,cho,)阳五凤挂珠钗(,chi,);项下戴着赤金盘螭(,ch,)璎(,yng,)珞(,lu,)圈;裙边系着豆绿宫绦,(,to,),双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(,kn,)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉(,zhu,)裙。,小组合作读:小组内练习读描写王熙凤穿着打扮的句子,根据老师划分的节奏读准、读通。,“,天下真有,这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,,竟,不象老祖宗的外孙女儿,,竟,是个,嫡亲,的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”,“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”,一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”,小组讨论,看了原文之后,你们有什么想法吗?王熙凤说这番话除了要表明对黛玉的关心之外,还有什么用意呢?请大家思考讨论。,作业:,抄写本课生字,
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