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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同心县韦州镇甘沟学校 刘国强,这是什么?,你有什么感觉?,漂亮吗?,地球 人类的家园 人类仅有的生存之地,我们只有一个,地球,看了课文题目大家想想这篇课文应当写那些内容?,默,读课文,,借助,拼音读准,生字,字音。查字典联系上下文,理解词语意思。,检查自学情况,字词正音,遥,望,晶 莹,恩,赐,枯,竭,滥,用,威,胁,破,碎,目,睹,和,蔼,可亲,y,o,jn,y,n,c,ji,l,n,xi,su,d,i,词语积累,晶莹:,光亮而透明。,资源:,矿物:,地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的化学成分和性质。,恩赐:,原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。,滥用:,胡乱或过度地使用。,威胁:,生产资料或生活资料的天然来源。,用威力逼迫、恫吓,使人屈服。,2,、,课文,哪几方面,说明只有一个地球的,?,(,分段,),一,(1),地球的,外部形态。,二,(,2,),地球的面积。,三,(,3、4,),地球的资源,。,四,(,5-8,),地球与人类的关系。,五(9)我们要精心的保护地球。,想想课文讲述了什么?,思考,我们应该怎样做?,地球的美丽与易碎,小结:,本节课我们学习了新的字词,同时也了解了我们的家园-地球;她是那么的可爱但又容易破碎。我们作为地球的孩子,我们该怎样做呢?下节课我们继续讨论。好不好?,作业,1、在作业本上抄写生字、词语。,2、熟读课文。,3、查找有关地球的资料,下节课讨论。,4、,制定一些保护地球措施,并付诸行动。,
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