浮力赛课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你们觉得这几组现象中蕴含着什么物理知识,？,9.1,认识浮力,G,F,托,G,F,托,做一做,在水中下沉的物体会不会受水托力？怎样用实验来证明你的观点。,温馨提示：请利用弹簧测力计、烧杯、水、圆柱体等器材，进行实验探究，完成课本活动,1,的探究。（注意：物体不要碰到容器底与侧壁）,浸在水中的物体,“,变轻,”,1,什么是浮力,（,2,）浮力的方向竖直向上。,（,1,）浮力是浸在液体中的物体，受到液体向上的托力。,“,浮，漂也、浮游也。,”,中国最早的词典 广雅一书中的注释,温馨提示：气体也会产生浮力,能用这种方法测浮力吗？,G,F,拉,变轻的示数就是浮力大小,F,浮,=G,F,拉,实验收获,称重法,F,浮,=G,F,拉,理论分析,F,拉,F,浮,G,F,浮,=G,F,拉,G=F,浮,+F,拉,练一练,物重,G/N,浸在水中弹簧测力计的示数,F/N,物体在水中的浮力,F,浮,/N,用弹簧测力计测出圆柱体浸没在水中的浮力,实验还表明：在水中下沉的物体受到的浮力比重力,。,消失,的,浮力,浮力产生的原因,F,浮,=F,上,-F,下,两个侧面的对应部分在水中深度相同，压强相同，压力大小也相同，但方向相反，因而相互抵消合力为零。,下表面在水中深度比上表面深，压强较大，压力大小也较大，但方向相反，因而合力不为零。,合力,方向向上。,液体对物体向上和向下的压力差产生的,3,浮力大小跟哪些因素有关,把烧杯放入水槽中,在烧杯中装满水,用手把空的饮料罐按入水中,你的手有什么感觉，同时你还发现了什么,?,快乐体验,手的感受,:,观察的现象,:,浮力越来越大,物体浸入水中越深,物体浸在水中体积越大,手越来越费力,分析,:,猜想与假设,A,可能与物体浸入液体中的体积有关,B,可能与液体的密度有关,C,可能与物体浸入液体中的深度有关,D,可能与物体的密度有关,设计实验,温馨提示：研究浮力大小与物体浸入液体的体积关系时,需要控制哪些量不变,?,改变哪个物理量,?,怎样改变,?,需要什么器材,?,记录哪些数据,?,物体浸入水中的体积,浸没前,浸没后,1/3,1/2,2/3,恰好浸没,浸没在更深处,F,浮,/N,数据记录,得出结论,浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟浸入液体的体积有关，跟液体的密度也有关；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟浸入液体的深度无关,我的体积大，受到的浮力大,我们在深处，受到的浮力大,请你说说哪个鱼说得正确？为什么？,反馈,1,什么是浮力,（,2,）浮力的方向竖直向上,。,（,1,）浮力是浸在液体中的物体，受到液体向上的托力。,浮力产生的原因,F,浮,=F,下表面,-F,上表面,液体对物体向上和向下的压力差产生的,3,浮力大小跟哪些因素有关,浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟浸入液体的体积有关，跟液体的密度也有关；全部浸没在同种液体中的物体所受力则跟浸入液体的深度无关,（,3,）称重法测浮力：,甲受到的浮力大于乙受到的浮力,则,(),A.,甲的体积一定大于乙的体积；,B.,甲排开液体的体积一定大于乙排开液体的体积；,C.,甲排开液体的密度一定大于乙排开液体的密度；,D.,甲排开水的体积一定大于乙排开水的体积。,A,B,C,D,D,质量相等的实心的铜球和铝球，当它们都浸没在水中时，它们受到的浮力（）,A.,铜球比铝球的大,;,B.,一样大；,C.,铜球比铝球的小,D.,无法确定,A,B,C,D,C,1,、什么是浮力？,2,、浮力的方向？,3,、称重法测浮力？,4,、浮力产生的原因？,5,、浮力大小与哪些因素有关？,6,、水中的桥墩、木桩是否受到浮力？,再见,