修改版第30课《狼》多媒体课件22.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,狼,1,有感情的诵读课文。,2.,理清故事的情节，,用自己的语言讲述课文。,3,揣摩文中,的,动作描写和心理描写，体会屠户和狼的形象。,4,.探讨本文主题。,一,、,趣读课文,，,深情并茂,二,、,再,读课文，,把握情节,视频连接,1、狼一文的故事情节是怎样的？请用自己的语言概括全文内容,。,（讲清楚故事,中出现的时间、地点、人物，事件,的起因，经过，发展，结局）,二、,精,读课文，,认清形象,屠夫,狼,1,、从屠户的角度梳理故事情节，请,每段,各用一个,字,来概括。,（1-4,段）,两狼,1,2,、从,狼,的角度梳理故事情节，请,每段,各用一个,词,来概括。,（1-4,段）,3,、最后一段属于什么表达方式？作者对这件事有什么看法？,议论。作者认为狼贪婪、狡诈，屠夫机智、果断。,4,、文中是怎样写狼的狡猾的？,屠户的机智表现在哪些地方？,文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。,四,、,品,读课文，主题探讨,这篇文章哪个字体现了作者对狼的态度？你得到哪些启示？,五,、课后作业,1、本文的狼是反面角色，换个角度看，你知道狼有哪些优点吗？请查阅资料,，对狼做一个全面的介绍。,2、课外阅读蒲松龄狼的另外两篇内容。,