事理说明文(复习课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,事理说明文,复习,巢湖市坝镇初中 徐歆镠,一、什么是事理说明文,1,、什么是说明文？,2,、说明文与其他文体的区别。,3,、说明文的分类。,4,、什么是事理说明文？,5,、事物说明文与事理说明文的区别。,6,、事理说明文与议论文的区别。,1,、什么是说明文,?,说明文，是以,“,说明,”,为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。,2,、说明文与其他文体的区别,记叙文,是以情感人，,形象性,是它的主要特点；,说明文,以知授人，,知识性,是它的主要特点；,议论文,是以理服人，,哲理性,是它的主要特点。,3,、说明文的分类,（,1,）对象：,A,、说明事物,B,、说明事理,如,苏州园林,国宝大熊猫,如,沙漠里的奇怪现象,（,2,）语言：,A,、一般说明文（平实）,B,、文艺说明文（生动）,如,苏州园林,如,松鼠,松树金龟子,4,、什么是事理说明文,事理说明文，是阐明抽象事理的。这种说明文主要是说明事物的本质、事物内部或事物之间内在联系一类问题及事物的起因、功用、关系等。,5,、事物说明文与事理说明文的区别,事物性说明文，说明的是事物，重在,写,“,是什么,”,;,事理性说明文，说明的是事理，重在,写,“,为什么,”,。,6,、事理说明文与议论文的区别,事理性说明文，不同于议论文。,议论文，重在写作者的,主观看法,，事理性说明文，重在写,客观的事理,（如本质特征、因果关系、发展规律等）。,二,说明对象,被说明的事物或被解说的事理，就是说明对象。,一切怪异现象都可以用科学道理来说明,.,说明人类的知识是有限的。,说明人们在不同阶段对物质结构的不同认识,介绍了物质结构研究的最新成果,:,夸克。,介绍了有关花朵呈现红色和其他颜色的科学知识。,沙漠里的奇怪现象,我们的知识是有限的,叫三声夸克,花儿为什么这样红,三 说明顺序,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,时间顺序：,年代：古今；,季节：春冬；,（,程序顺序,：先后安排,空间顺序：,近远、前后、左右、南北 低高,（表方位、立足点、行踪变化等词语）,原因结果,现象本质（结果原因）,逻辑顺序,概括具体,主要次要,整体局部,理清说明顺序,逻辑顺序,:,由现象到本质,由浅入深,逻辑顺序,第二段时间顺序,逻辑顺序,时间顺序,逻辑顺序,7-10,段时间顺序,沙漠里的奇怪现象,我们的知识是有限的,叫三声夸克,花儿为什么这样红,程序顺序,(,时间顺序,):,雕版印刷,-,活板印刷,制字,设板,-,排字,-,炀版,-,平字,空间顺序,(,第二段,),正面,-,背面,中间,-,两边,活板,核舟记,四 说明文的结构,说明文常用的结构模式有两种：,一、,总分式,：总,-,分、分,-,总、总,-,分,-,总等，事物说明文多用总分式，其,“,分,”,的部分又常按并列方式安排。,二、,递进式,：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,五,说明方法,举例子,列数字,作比较,打比方,画图表,下定义,作诠释,分类别,摹状貌,引资料,说明方法的作用,引资料：,使说明,更充实，更有说服力,。,作比较：,能够更加,突出强调,说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。,下定义：,能够,科学地、准确而简明地,揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。,列图表：,能够,直观地形象地,说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。,摹状貌：,使说明的对象,更形象、更生动,，使文章更具有可读性。,举例子：,使说明的对象,更具体、更形象,，便于读者理解 和认识。,分类别：,使文章说明的条理十分清楚（,条理清晰,）。,打比方：,能够,形象生动,地说明事物的特征，增强文章的趣味性。,列数字：,能把说明对象的特点说明得更,准确无误,，,令读者更信服。,作诠释：,能,通俗地介绍,或解说事物或事理的,性质与特点,。,实战演练,分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。,1,、花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择,例如牡丹,再如大丽花,又如虞美人。,作用分析：,这里用了,举例子、作比较,的说明方法。作者列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型例子，从时间长短、形状色泽、品种优劣等方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，,突出,了人工选择的显著成就。,确切而透彻,地说明了花儿这样红,“,最后要归功与人工选择,”,的事理。,2,、居右者椎髻仰面,左手倚一衡,右手攀右趾,若啸呼状。,核舟记,作用分析：,这里用了,摹状貌,的说明方法，“仰面”“倚木”“攀趾”“啸呼”的细节，把这个舟子粗犷、悠闲的神态刻画得,栩栩如生，生动形象,突出了雕刻家的“奇巧”。,3,、这又是一个,“,盒子里还有盒子吗,”,一类的问题，科学家从实验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里有东西。,叫三声夸克,作用分析,这里用了,打比方,的说明方法，科学家从实验里感觉到强子内部有结构,就象感觉到盒子里有东西,生动形象,地说明强子还不是物质结构的最小粒子。,六,说明文的语言,准确、简明、严密,有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。,语言的准确和简明，主要体现在以下几个方面：,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。,要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如,“,基本上,”“,大约,”“,比较,”“,一般,”“,极个别,”“,大多数,”,等词语。,语言要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。,要注意分析词语的搭配。,有些,白花,例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个,特殊,例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色,中午变成淡红色,下午变成深红色,一日三变愈开愈美丽。,一般,的花,大都初开时浓艳,后来渐渐褪色。,花儿为什么这样红,文中加横线的词语能否去掉？为什么？,七、小试牛刀（,巩固练习）,不能。因为,“,有些,”,限制,“,白花,”,表示不是所有的白花都会变色；,“,特殊,”,修饰,“,例子,”,表示添色木芙蓉是极个别的；,“,一般,”,修饰,“,花,”,表示特殊情况除外。这些修饰限制性词语的恰当运用,准确而严密地说明了事理。,温故而知新,谢谢大家！,