我的圆的面积.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的面积,东方红小学 胡望云,你还记得平行四边形的面积是怎样推导出来的吗？,高,底,底,高,一、创设情境，引入新课,圆所占平面的大小叫做圆的面积,。,二、合作交流，探究新知,猜一猜，估一估,r,r,r,以圆的半径为边长在圆内画一个正方形，猜一猜，圆的面积是这个正方形面积的多少倍？,S,=?r,2,二、合作交流，探究新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,（一）、将圆分成若干等分,。,实验验证,二、合作交流，探究新知,（二）、用等分后的小块拼一拼,二、合作交流，探究新知,实验验证,圆面,8,等分时,：,圆面,16,等分时：,圆面,32,等分时：,（三）、以近似平行四边形为例：,等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形,实验验证,二、合作交流，探究新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,讨论：,1、近似长方形的长与圆有什么关系？,2、近似长方形的宽与圆有什么关系？,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,二、合作交流，探究新知,实验验证,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,1、近似长方形的长,是,圆,的（）,2、近似长方形的宽,是,圆,的（）,3,、圆的面积圆周长的一半,圆的半径,r,r=r,2,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,1,2,3,4,5,6,7,8,16,9,10,12,13,14,15,11,二、合作交流，探究新知,实验验证,答：这个圆的面积是,314,。,2,3.1410,=3.14 100,=314,（,）,一个圆的直径是,20,米。它的面积是多少平方米？,202,10,（,m),（注意先算,10,2,）,三、巩固运用，实践创新,口答：,（,1,）半径,2,米的圆的面积是多少平方米？,（,12.56,平方米,）,（,2,）直径,2,米的圆的面积是多少平方米？,（,3.14,平方米,）,三、巩固运用，实践创新,三、巩固运用，实践创新,一个圆形茶几桌面的直径是,1,米，它的面积是多少平方厘米？,已知小正方形的面积为,3,平方分米，整个圆的面积是多少？,三、巩固运用，实践创新,小明量得一棵树干在某个高度的周长是,125.6,厘米。这个高度的横截面积约是多少？,三、巩固运用，实践创新,