《样本与总体》小结与复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,样本与总体,单元小结与复习,华东师大 九年级下册,珠晖二中宾咏华,知识结构,基于调查的决策,普查,抽样调查,简单的随机抽样,样本的代表性,用样本估计总体,释疑解惑,1,、普查：,对全体对象进行调查。,2,、抽样调查：,就是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本，并以对样本进行调查的结果来推 断总体的方法。,3,、总体：,我们把所要考察的对象的全体叫做总体。,4,、个体：,把组成总体的每一个考察对象叫做个体。,5,、样本：,从总体中取出的一部分个体叫做这个总,体的一个样本。,6,、样本容量：,一个样本包含的个体的数量叫做这,个样本的容量。,7,、样本应具有,代表性。,8.,简单的随机抽样的步骤：,开始,编号,制签,搅匀,抽签,定样,结束,9,、用样本估计总体。,典例精析,例,1,、下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（）,A,调查全省食品市场上某种食品的色素含量是,否符合国家标准,B,调查一批灯泡的使用寿命,C,调查你所在班级全体学生的身高,D,调查全国初中生每人每周的零花钱数,解析：,A,、调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准，调查具有破坏性，适合抽样调查；,B,、调查一批灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，适合抽样调查；,C,、调查你所在班级全体学生的身高，因为普查工作量较小，适于全面调查；,D,、调查全国初中生每人每周的零花钱数，因为普查工作量较大，且意义不是很重大，适合抽样调查故选,C,例,2,、为了了解南海区老年人的健康状况，在以下的抽样调查中，你认为较合适的是（）,A.,在千灯湖晨练的,100,位老人,B.,到南海人民医院随机抽查的,100,位老人,C.100,位女性老人,D.,到区户籍管理处从各乡村任意抽取的,100,位老人,解析：,A,、,B,、,C,选项所选择的调查对象不具有代表性，都不适合，只有,D,选项属于随机抽取，具有一定的代表性，适合故选,D,例,3,下面的方法是的是（）,A,在某年明信片销售活动中，规定每,100,万张为一个开奖组，,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为,2709,的为三等奖,B,某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔,30,分,钟抽一包产品，称其重量是否合格,C,某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取,2,人、,14,人、,4,人了解学校机构改革的意见,D,用抽签法从,10,件产品中选取,3,件进行质量检验,解：,A,、,B,不是简单随机抽样，因为抽取的个体间的间隔是固定的；,C,不是简单随机抽样，因为总体的个体有明显的层次；,D,是简单随机抽样故选,D,巩固提升,1,、下列调查宜抽样调查而不宜普查的是（）,A.,检查八年级上数学书的排版正确率,B.,了解市民对,未成年人保护法,的认识状况,C.,检查一批飞行员的视力,D.,检查宇宙飞船,“,神舟七号,”,的零部件,B,2,、请指出下列抽样调查的总体、个体、样本、样本容量分别是什么？（,1,）为了了解某种家用空调工作,1,小时的用电量，调查,10,台该种空调每台工作,1,小时的用电量；（,2,）为了了解初二年级,270,名学生的视力情况，从中抽取,50,名学生进行视力检查,解：（,1,）某种家用空调工作,1,小时的用电量是总体；,每台空调工作,1,小时的用电量是个体；抽取的,10,台该种空调每台工作,1,小时的用电量是样本；样本容量是,10.,（,2,）初二年级,270,名学生的视力情况是总体；每名初二年级学生的视力情况是个体；抽取,50,名学生的视力情况是样本；样本容量是,50.,4,、在学校体育节前夕，学校体育组想了解全校同学喜欢球类运动的情况，安排体育部长小明负责调查，小明就向本班同学做了调查，由此他得到一批数据（,1,）小明的抽样合适吗？他采取的抽样是简单抽样吗？（,2,）请你设计一个简单的随机抽样调查的方案,解：（,1,）小明的抽样不合适，他采取的抽样方式不是简单的随机抽样，因为一个班的情况很难代表全校不同年级各个班的情况,（,2,）方案一：从各个年级随机抽取两个班级进行抽查；方案二：将全校班级编号，从中随机抽取,10,个班进行调查解题规律：抽样调查的样本要具有代表性，广泛性,课堂小结,通过本节课的复习，你还有哪些疑惑？请与同学、老师交流。,1.,布置作业：教材,“,复习题,”,中第,3,、,8,题,.,2.,完成练习册中本课时的练习,.,课后作业,