《DNA的复制》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爸爸，他们长,得真像啊！,2008,年,5,月,12,日，四川汶川发生了,8,级地震，夺去了很多无辜的生命,从废墟中清理出的尸体面目全非无法辨认，如何确认死难者的身份呢？,警方从死者身上提取到少量,DNA,后，利用,PCR,技术获得了罹难者大量的,DNA,，通过与失踪人员的亲人进行,DNA,比对，从而找到罹难者的亲人。,从案例可知,PCR,技术起到什么作用？,思考,学,.,科,.,网,第,3,章：,基因的本质,第三节：,DNA,的复制,DNA,的基本组成单位是,，,根据,的不同可分为,种。,2.DNA,双螺旋结构的特点有哪些？,脱氧核苷酸,4,两条链,反向平行,双螺旋,碱基,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成,基本骨架,碱基通过氢键形成碱基对，排列在内侧，,遵循碱基互补配对原则,温故知新,：,学,.,科,.,网,本节聚焦,1,、,科学家对,DNA,分子的复制作出了,哪些推测？,2,、,怎样证明,DNA,分子是半保留复制,的？,3,、,DNA,分子复制的过程是怎样的？,对,DNA,分子复制方式的推测,双链,DNA,分子,全保留复制,半保留复制,分散复制,沃森和克里克推测是半保留复制,1,、你如何判断子代,DNA,中的两条链是怎样组合的？,把复制的单链和原来的链做上标记。,同位素示踪法,密度大,15,N,密度小,14,N,学,.,科,.,网,密度梯度离心法,15,N,/,14,N,-,DNA,中型 中间,15,N,/,15,N,-,DNA,重型 底层,14,N,/,14,N,-,DNA,轻型 上层,2,、如何区分不同密度的,DNA,分子？,探究,DNA,分子复制方式,实验设计,实验材料,:,大肠杆菌,将大肠杆菌放在,NH,4,Cl,培养液培养生长,提取,DNA,离心,提取,DNA,离心,提取,DNA,离心,转移到含,14,N,H,4,Cl,的培养液中,细胞分裂一次,细胞分裂两次,第一代,第二代,大肠杆菌在含,15,N,H,4,Cl,的培养液中生长若干代,15,N/,15,N,-,重型,DNA,(,底层,),15,N/,15,N,-,重型,DNA,(,底层,),15,N/,15,N,-,重型,DNA,(,底层,),14,N,/,14,N,-,轻型,DNA,(,上层,),子一代,子二代,亲 代,14,N/,14,N,-,轻型,DNA,(,上层,),全保留复制,离心后应该出现两条,DNA,带,学,.,科,.,网,全重,全中,14,N/,14,N,15,N/,14,N,15,N/,15,N,亲代 子一代,子二代,轻,中,重,得出结论,:,DNA,复制的方式：,半保留复制,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,DNA,平,面,模,式,图,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,解旋酶,DNA,分子利用细胞提供的,能量,，在,解旋酶,的作用下，,把两条扭成螺旋的双链解开，这个过程叫,解旋,。,学,.,科,.,网,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,A,G,T,C,聚合酶,学,.,科,.,网,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,A,G,T,C,还未解旋,正在复制,边解旋边复制,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,A,A,A,T,T,T,G,G,G,G,C,C,C,A,T,C,形成两条完全相同的子代,DNA,学,.,科,.,网,解,旋酶,（氢键断裂）,解,旋：,模板,复制,:,碱基互补配对原则,子代,DNA,同时进行,DNA,聚合酶,（形成磷酸二酯键）,一条母链（旧链）,一条子链（新链）,1.DNA,准确复制的原因,?,2.DNA,复制时需要的基本条件,?,讨论,3.DNA,复制的特点,?,DNA,准确复制的原因,独特的双螺旋结构，为复制提供模板。,碱基互补配对原则，使复制准确无误。,DNA,复制时需要的基本条件,1,、模板,：解旋的,两条,DNA,单链,母链,2,、原料,：四种游离的脱氧核苷酸,3,、能量,：,ATP,是直接的能源物质,4,、酶,：解旋酶、聚合酶,学,.,科,.,网,1.,边解旋边复制,2.,半保留复制,DNA,复制的特点,指以亲代,DNA,为模板合成子代,DNA,的过程。,1DNA2DNA,什么是,DNA,的复制？,DNA,分子复制的意义,DNA,通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保保持了遗传信息的连续性。,本节聚焦,1,、,科学家对,DNA,分子的复制作出了,哪些推测？,2,、,怎样证明,DNA,分子是半保留复制,的？,3,、,DNA,分子复制的过程是怎样的？,时间：,主要在有丝分裂分裂间期、减数第一次分裂前的间期,过程：,解旋,复制,模板,：,亲代,DNA,提供,原料,：,原则：,条件：,游离的脱氧核苷酸,碱基互补配对原则,能量,:,酶,:,特点：,边解旋边复制,半保留复制,意义：,保持前后代遗传信息的连续性,复旋,DNA,的复制,课堂小结,ATP,解旋酶、,DNA,聚合酶,D,1,，下列关于,DNA,复制过程的正确顺序是（）,互补碱基对之间氢键断裂。,互补碱基对之间形成氢键。,DNA,分子在解旋酶的作用下解旋。,以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对。,子链与母链盘旋成双螺旋状结构。,A.B.,C.D.,基础训练,3,DNA,分子复制能准确无误地进行原因是,A,碱基之间由氢键相连,B,DNA,分子独特的双螺旋结构,C,DNA,的半保留复制,D,DNA,的边解旋边复制特点,B,2.,某,DNA,分子的碱基中，鸟嘌呤的分子数,占,30,，那么胸腺嘧啶的分子数应占,A,10,B,20,C,30,D,40,B,学,.,科,.,网,6,以,DNA,的一条链“,ATC”,为模板，经复制后的子链是（）,A,“,TAG”B,“,UAG”,C,“,TAC”D,“,TUG”,A,5.DNA,分子解旋时，下列哪一组碱基被解,开（,）,A,鸟嘌呤和腺嘌呤,B,胸腺嘧啶和胞嘧啶,C,腺嘌呤和胸腺嘧啶,D,腺嘌呤和胞嘧啶,C,某,DNA,分子共有,100,个碱基对，其中含胞嘧啶,60,个，则该,DNA,分子复制,3,次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）,A.180,个,B.280,个,C.320,个,D.360,个,B,能力应用,1,DNA,个数,:,2,n,个,3,含母链的,DNA,的数量比,2,2,IV,2,含有原来母链的,DNA,分子永远只有,2,条,一个,DNA,分子经,n,次复制后，则,思维拓展,实验室里，让一个,DNA,分子（称第一代）连续复制三次，问：在第四代,DNA,分子中，有第一代,DNA,分子链的,DNA,分子占（）,A.100%B.75%,C.50%,D.25%,D,IV,一个,DNA,分子经,n,次复制后，则,思维拓展,4,子代,DNA,分子中脱氧核苷酸链数：,2,n.,2,=,2,n+1,条,5,亲代脱氧核苷酸链数,：,2,条,6,亲代脱氧核苷酸链的数量比：,1,2,实验室里，让一个,DNA,分子（称第一代）连续复制三次，问：在第四代,DNA,分子中，第一代,DNA,的脱氧核苷酸链占总的,DNA,脱氧核苷酸链的（）,A.1/5 B.1/6,C.1/7 D.1/8,D,Thank You!,学,.,科,.,网,